【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種 或幾種。某科學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作 a 的名稱是_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷該白色固體的組成是__________（填化學(xué)式）。

【答案】過(guò)濾 Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2

【解析】

碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色，無(wú)色溶液甲不能使酚酞變紅色，所以樣品中一定不含氫氧化鈉，固體乙中加入硝酸，部分溶解，所以樣品中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇，所以
（1）操作a的名稱是過(guò)濾；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷該白色固體的組成是Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2。
故答案為：（1）過(guò)濾；（2）Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭和氧化銅反應(yīng)的知識(shí)后，產(chǎn)生了疑問(wèn):木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些?同學(xué)們帶著疑問(wèn)進(jìn)行了下列探究:

（提出猜想）猜想一:只有CO2

猜想二:只有CO猜想

猜想三：_____

（查閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無(wú)變化，但遇到微量一氧化碳會(huì)立

即變成藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)步驟）連接好實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖所示（夾持儀器已省）:

步驟一:實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間N2

步驟二:點(diǎn)燃酒精噴燈加熱

先通N2的目的是_____，玻璃管中的現(xiàn)象是_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）若觀察到氯化鈀試紙不變色,澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立，請(qǐng)寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_____.

（2）若觀察到氯化鈀試紙變藍(lán),澄清石灰水不變渾濁，則猜想二成立。

（3）若觀察到氯化鈀試紙_____，澄清石灰水變渾濁，則猜想三成立。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精噴燈，在停止通入N2的情況下，有同學(xué)認(rèn)為裝置D在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有作用,可以去除,你認(rèn)為是否可行,請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

（2）還有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要,請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列各小題中文字的涵義：

（1）3個(gè)氫原子_____，

（2）2個(gè)氧分子_____，

（3）3個(gè)鈣離子_____，

（4）最常用的溶劑_____，

（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是元素周期表中鋁元索的部分信息,圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說(shuō)法中不正確的是

A.鋁元素原子核內(nèi)有14個(gè)中子

B.在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失去電子變成A1+3

C.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98

D.鋁元素位于元素周期表中第三周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖是某化學(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)。

（1）圖甲是利用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量的,據(jù)圖所示,他們測(cè)的氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為________。燃燒結(jié)束后試管內(nèi)剩余氣體主要是___________（填化學(xué)式）。

（2）圖乙是將滴有酚酞試液的濾紙條放入試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

①實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上，過(guò)一會(huì)兒可觀察到的現(xiàn)象是_________,這說(shuō)明分子________ 。

②與課本實(shí)驗(yàn)相比改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________（答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：

材料 1：日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，無(wú)毒；有的是用聚氯乙烯制成的，有毒，禁止用于食品包裝

材料 2：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳，水，和氯化氫。科學(xué)研究小組對(duì)某包裝食品的塑料袋成分進(jìn)行探究，以確定其是否有毒。

（作出假設(shè)）

該塑料袋是用聚乙烯制成的；②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）將裝置按 A、B、D、C 順序連接好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C 裝置的作用是_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B、D 產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無(wú)明顯現(xiàn)象，因此得出結(jié)論假設(shè)①是正確的，請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行進(jìn)行評(píng)價(jià)_____；

（3）修正后重新實(shí)驗(yàn)，結(jié)果 B、C、D 均產(chǎn)生了明顯現(xiàn)象，C 中的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)碳及碳的化合物的相關(guān)問(wèn)題：

（1）在C、CO、三種物質(zhì)中，兩兩之間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有________種；

（2）二氧化碳通入紫色石蕊溶液中的現(xiàn)象是________________；

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別表示氫元素的三種原子，可簡(jiǎn)寫成1H、2H、3H制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H.請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）1H、2H、3H三種原子中，________數(shù)目不等(填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”)。

（2）2H2與O2反應(yīng)生成的重水可表示為2H2O.寫出2H2氣在在O2中燃燒的化學(xué)方程式________________,在圖2所示的小方框中，把2H2與O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫齊全。_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中●代表一個(gè)碳原子，○代表一個(gè)氫原子，●代表一個(gè)氧原子，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.乙酸的化學(xué)式為C2H4O2

B.乙酸中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子

C.乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60g

D.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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