10．維生素C能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體的免疫力，經(jīng)測(cè)定，它的化學(xué)式為C6H8O6．請(qǐng)回答：
（1）維生素C是由三種元素組成的，它的1個(gè)分子中共含20個(gè)原子
（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176
（3）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9：1：12（化成最簡整數(shù)比）

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式意義來分析；
（2）相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；
（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的；1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則它的每個(gè)分子中含有20個(gè)原子，故填：三；20；
（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176．故填：176；
（3）維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 （12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12．
故答案為：9：1：12．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．一氧化碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣D．水+二氧化碳→碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為胃酸的主要成分，G為單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請(qǐng)回答：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：AFe2O3、CCO2．
（2）上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應(yīng)的有②③（填序號(hào)）．
（3）為了安全，點(diǎn)燃G氣體之前要檢驗(yàn)氣體的純度．
（4）寫出與上述轉(zhuǎn)化①、③有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，在用橡膠塞塞緊的燒瓶中充滿某種氣體，燒瓶內(nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好一個(gè)氣球，撥開塞子，速倒入某種液體，再立即塞緊膠塞，振蕩，此時(shí)看到氣球逐漸膨脹，則瓶內(nèi)的氣體和液體分別是（　�。�
A．H2 稀硫酸B．CO2     氫氧化鈉溶液
C．CO  石灰水D．O2         水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在A銅、B天然氣、C生石灰、D純堿、E食鹽、F稀鹽酸中，按要求選擇填空（填序號(hào)）．
①家庭常用的調(diào)味品和防腐劑E；
②重要的氣體燃料是B；
③常用于制作導(dǎo)線的是A；
④常用于金屬除銹的是F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．水通電兩電極有氣泡產(chǎn)生，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，水通電的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，正、負(fù)極氣體的體積比為1：2，水通電的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．醫(yī)生常用“冷凍法”治療咽喉炎．其冷凍劑常用下列物質(zhì)中（　�。�
A．液氮B．液氧C．液態(tài)空氣D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．若某小組在實(shí)驗(yàn)室中選擇某種液體藥品來制取氧氣，加入少量MnO2后迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體．則下列說法不正確的是（　�。�
A．完全反應(yīng)后裝置中的液體只剩余水
B．該反應(yīng)中MnO2作為催化劑
C．產(chǎn)生的氣體能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D．如果用如圖裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．有一不純的一氧化碳?xì)怏w，其中混有少量水蒸氣和二氧化碳．現(xiàn)提供圖所示的甲、乙、丙三種裝置（每種都有若干個(gè)），若用來①證明混有這兩種氣體 ②除去這兩種氣體．為達(dá)到上述①②③的目的，用各裝置接口的代號(hào)，表示出正確的連接順序：不純的一氧化碳→c、d→e、f（多次）→b、a→一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案