嫦娥三號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______ ，氫氣具有和單質(zhì)碳相似的化學(xué)性質(zhì)，則另一條相似的化學(xué)性質(zhì)是________。根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是________(填序號(hào))

A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸    B、氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣  C.獲得氫氣成本低

2H2+O2 2H2O還原性B 【解析】 氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2H2+O22H2O；氫氣和碳均具有可燃性和還原性；由于氫氣燃燒生成的是水，無(wú)污染，故是最清潔的燃料，選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填字母)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該裝置制取氧氣有一處不足的地方，應(yīng)如何改進(jìn)：_____；

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____，用裝置F收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著的小木條應(yīng)放在_____(填“a”或“b”)端。

鐵架臺(tái)B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口需要放一團(tuán)棉花CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑b 【解析】 （1）①儀器名稱為鐵架臺(tái)； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件為加熱，故反應(yīng)裝置為加熱裝置，選B；化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀固體時(shí)，需要在試管口放置一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀固體堵住導(dǎo)管； （3）實(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

為了測(cè)定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(雜質(zhì)中不含鐵元素，雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng))，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)配制上述實(shí)驗(yàn)使用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是___；

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___；

(3)根據(jù)已知條件列出求解20g該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量(x)的比例式為_(kāi)____________；

(4)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為_(kāi)____；

(5)向過(guò)濾后所得濾液中加入184g水，則最終所得溶液(不飽和)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

(6)現(xiàn)用250t此種赤鐵礦煉制生鐵，煉制過(guò)程鐵元素的損失率為10%，則最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質(zhì)量為_(kāi)___t。

60gFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 80%3.25%140 【解析】 【解析】 (1)配制上述實(shí)驗(yàn)使用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是 =60g；(2)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；(3)設(shè)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x，生成的氯化鐵的質(zhì)量為y，消耗HCl的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是(　　)

A. 氧氣用于煉鋼 B. 活性炭用于煉鐵

C. 小蘇打做發(fā)酵粉 D. 聚氯乙烯做導(dǎo)線外皮

B 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。 A、氧氣可以用于煉鋼，正確；B、焦炭用于煉鋼，不是活性炭，錯(cuò)誤；C、小蘇打可以做發(fā)酵粉，正確；D、聚氯乙烯不導(dǎo)電，可以做導(dǎo)線的外皮，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測(cè)試 題型：填空題

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：

(1)從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是________。

(2)該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是________。

(3)同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______ (填序號(hào))。

A. 用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離                  B. 跳樓逃生                  C. 藏在桌子底下等待救援

(4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是________。

可燃物增大了可燃物與氧氣的接觸面積A將可燃物的溫度降低到到著火點(diǎn)以下 【解析】 試題（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是可燃物，蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件， （2）寢室內(nèi)著火，如打開(kāi)門窗，空氣流通致使氧氣量增加，會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛， （3）寢室著火后不要慌張，應(yīng)及時(shí)采取自救措施，如快撥“l(fā) l 9”，及時(shí)組織同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻迅速有序逃離，不能等靠，更不能跳樓， （4）消...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測(cè)試 題型：單選題

食用油在鍋里由于過(guò)熱著了火，離開(kāi)火爐后仍不熄滅，此時(shí)最好是(　　)

A. 立即澆水 B. 把油潑掉 C. 用砂蓋火 D. 蓋上鍋蓋

D 【解析】 食用油在鍋里由于過(guò)熱著了火，離開(kāi)火爐后仍不熄滅，可以蓋上鍋蓋，起到隔絕氧氣的作用。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測(cè)試 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，為證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關(guān)，其中證明可燃物燃燒必須與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是(   )

A. ①和② B. ②和③  C. ②和④ D. ③和④

C 【解析】 做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可探究出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有影響。想證明可燃物燃燒必須與氧氣有關(guān)，滿足的條件是：與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)發(fā)生燃燒現(xiàn)象，另一個(gè)沒(méi)有與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)燃燒，其它條件完全相同，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用 同步測(cè)試 題型：單選題

將鎂、鐵分別放入一定量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中反應(yīng)(不計(jì)鹽酸的揮發(fā))，產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，現(xiàn)列舉了如下四個(gè)理由：

①鹽酸的質(zhì)量相等，且鹽酸均反應(yīng)完畢②鎂、鐵質(zhì)量相等，且鎂、鐵均已反應(yīng)完畢

③鎂、鐵的質(zhì)量比為3：7，鹽酸足量 ④鎂、鐵質(zhì)量相等，鹽酸的質(zhì)量也相等

你認(rèn)為正確的是 (    )

A. ①③     B. ②③④          C. ①③④         D. ①②③④

A 【解析】 本題考查的是酸的化學(xué)性質(zhì)，金屬的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。 ①利用氫氣來(lái)源于酸中的氫，因?yàn)樗崃肯嗟惹曳磻?yīng)完全，生成的氫氣就會(huì)相等，正確； ②根據(jù)方程式的計(jì)算可知：相同質(zhì)量的鎂、鐵與足量的酸反應(yīng)時(shí)生成的氫氣不等，錯(cuò)誤； ③利用化學(xué)方程式的計(jì)算可知：當(dāng)鎂鐵質(zhì)量比是3：7時(shí)生成的氫氣正好相等，正確； ④若鎂、鐵質(zhì)量相等，且鎂、鐵均足量時(shí)，鹽酸消...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3金屬防護(hù)與廢金屬回收 同步測(cè)試卷 題型：填空題

（題文）廢金屬主要指________、________、________的金屬物品等。

冶金工業(yè)金屬加工業(yè)形成的金屬碎屑和碎塊以及日常生活中銹蝕和報(bào)廢 【解析】 金屬資源屬于不可再生資源，充分回收利用意義重大。廢金屬主要指冶金工業(yè)，金屬加工業(yè)形成的金屬碎屑和碎塊，以及日常生活中銹蝕和報(bào)廢的金屬物品等。

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