某校五樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū),不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是________。
(2)該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén),致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大,其原因是________。
(3)同寢室同學(xué)驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是______ (填序號(hào))。
A. 用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B. 跳樓逃生 C. 藏在桌子底下等待救援
(4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是________。
可燃物增大了可燃物與氧氣的接觸面積A將可燃物的溫度降低到到著火點(diǎn)以下 【解析】 試題(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是可燃物,蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件, (2)寢室內(nèi)著火,如打開(kāi)門(mén)窗,空氣流通致使氧氣量增加,會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛, (3)寢室著火后不要慌張,應(yīng)及時(shí)采取自救措施,如快撥“l(fā) l 9”,及時(shí)組織同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻迅速有序逃離,不能等靠,更不能跳樓, (4)消...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4 常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 同步測(cè)試 題型:單選題
若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是( )
A. Mn+Cu(NO3)2=Mn(NO3)2+Cu B. Fe+MnSO4=FeSO4+Mn
C. Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ D. Mg +MnSO4=MgSO4+Mn
B 【解析】 A、錳在銅的前面,能與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng),正確;B、錳位于鋁和鋅之間,說(shuō)明在鐵的前面,鐵不能與硫酸錳發(fā)生置換反應(yīng),錯(cuò)誤;C、錳在氫的前面,能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,正確;D、錳位于鋁和鋅之間,說(shuō)明在鎂的后面,能被鎂從其鹽溶液中置換出來(lái),正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
利用“將可燃物與火源隔離”的原理,能將蠟燭火焰熄滅的方法是( )
A. 用水澆滅 B. 剪掉燭芯 C. 吹滅蠟燭 D. 罩上燒杯
B 【解析】 A、用水澆滅火源是降低溫度至著火點(diǎn)以下,故錯(cuò)誤; B、剪掉燭芯是將可燃物隔離的原理滅火,故正確; C、吹滅蠟燭是降低溫度至著火點(diǎn)以下滅火,故錯(cuò)誤; D、蠟燭上罩上燒杯是利用隔絕氧氣滅火,故錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)分各物質(zhì)的兩種方案都正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
區(qū)分的 物質(zhì) | 礦泉水和蒸餾水 | 18K黃金和黃金 | 氯化銨和碳銨 | 棉布和滌綸布 |
方案 | 品嘗 | 觀察顏色 | 聞氣味 | 點(diǎn)燃 |
方案二 | 肥皂水 | 加入硝酸銀溶液 | 加稀鹽酸 | 觀察顏色 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室區(qū)分藥品不能使用品嘗的方法,錯(cuò)誤;B、18K黃金和黃金都是金黃色的,觀察顏色無(wú)法鑒別,錯(cuò)誤;C、氯化銨沒(méi)有氣味,而碳銨有刺激性氣味,聞氣味可以鑒別;加鹽酸氯化銨沒(méi)有現(xiàn)象,而碳銨會(huì)產(chǎn)生氣泡,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;D、棉布和滌綸布觀察顏色無(wú)法鑒別,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中的做法正確的是( )
A. 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏,立即撥打電話報(bào)警
B. 用二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)、檔案等物品的失火
C. 用肥皂洗去蠶絲被上的油污
D. 用噴漆的方法防止自行車(chē)鏈條銹蝕
B 【解析】 A、煤氣具有可燃性,泄露遇明火可能發(fā)生爆炸,撥打電話報(bào)警會(huì)產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡,不會(huì)造成圖書(shū)、檔案的損壞,可以用來(lái)?yè)錅鐖D書(shū)、檔案等火災(zāi),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、蠶絲被的主要成分是蛋白質(zhì),耐酸不耐堿,用肥皂洗滌會(huì)影響蠶絲壽命,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、可用涂油的方法防止自行車(chē)鏈條,不能使用噴漆的方法,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測(cè)試 題型:填空題
嫦娥三號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______ ,氫氣具有和單質(zhì)碳相似的化學(xué)性質(zhì),則另一條相似的化學(xué)性質(zhì)是________。根據(jù)方程式提供的信息,可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是________(填序號(hào))
A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸 B、氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣 C.獲得氫氣成本低
2H2+O2 2H2O還原性B 【解析】 氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:2H2+O22H2O;氫氣和碳均具有可燃性和還原性;由于氫氣燃燒生成的是水,無(wú)污染,故是最清潔的燃料,選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測(cè)試 題型:單選題
下列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火,不可能發(fā)生爆炸的是
A. 氮?dú)?B. 天然氣 C. 氫氣 D. 面粉粉塵
A 【解析】 A、氮?dú)獠皇强扇嘉铮c空氣混合遇到明火也不發(fā)生爆炸; B、天然氣是可燃性氣體,與空氣混合,遇明火可能發(fā)生爆炸; C、氫氣是可燃性氣體,與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸; D、面粉粉塵是可燃物,與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸; 故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用 同步測(cè)試 題型:單選題
下列制備氧氣的反應(yīng)中,用等質(zhì)量的反應(yīng)物能獲得氧氣最多的是()
A. 2H2O2 2H2O+O2↑ B. 2KClO3 2KCl+3O2↑
C. 2H2O 2H2↑+O2↑ D. 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
C 【解析】 【解析】 可設(shè)生成的氧氣都為32g,同時(shí)為了便于比較我們將氯酸鉀分解的化學(xué)方程式中氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)化為“1”,則: 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 KClO3 KCl+O2↑ 122.5× 32 2H2O2H2↑+O2↑ 36 32 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí), 下列操作錯(cuò)誤的是( )
A. 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí), 為了不浪費(fèi)氧氣, 立即收集
B. 加熱時(shí),先預(yù)熱, 再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱
C. 固定試管時(shí), 試管口稍向下傾斜
D. 固定試管時(shí), 鐵夾夾在離試管口1/3處
A 【解析】 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),此時(shí)氣體中會(huì)混有空氣而不純,應(yīng)等到氣體連續(xù)不斷地冒出時(shí),再收集。查看答案和解析>>
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