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（2007?達州）某研究性學習小組欲測定含硫酸的廢液中硫酸的質量分數，做了如下實驗：向100g該廢液中加入足量的鐵粉，充分反應后，收集到氫氣0.2g．求該廢液中硫酸的質量分數．
【答案】分析：利用鐵與硫酸反應的化學方程式和生成氫氣的質量，列出比例式，就可計算出該廢液中硫酸溶質的質量，然后根據“溶質質量分數=×100%”計算即可．
解答：解：設該廢液中硫酸溶質的質量為x，
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    98        2
    x         0.2g
∴
∴x==9.8g；
則該廢液中硫酸的質量分數為：×100%=9.8%．
答：該廢液中硫酸的質量分數為9.8%．
點評：本題主要考查學生運用化學方程式和溶質質量分數公式綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?達州）為了研究煉鐵原理，我市某校九年級綜合實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗，現請你一起參與．
（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是
排凈試管內空氣，防止一氧化碳與空氣在高溫下混合發(fā)生爆炸
排凈試管內空氣，防止一氧化碳與空氣在高溫下混合發(fā)生爆炸
．
（2）右邊試管中發(fā)生反應的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．反應停止后，同學們對冷卻后玻璃管內固體物質的組成成分產生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想．請將你的猜想寫出：猜想一：
Fe
Fe
．
猜想二：
Fe和Fe2O3的混合物
Fe和Fe2O3的混合物
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2007?達州）為了探究物質在化學變化時，參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等．某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖的實驗來驗證自己的假設．

[進行實驗]
如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO4溶液的小試管放入盛有石灰水的燒杯中，乙小組把盛有適量Na2CO3溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管同和燒杯內的兩種溶液混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．
根據要求，請回答：
[實驗現象]
反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的
中間
中間
，乙小組的天平指針指向刻度盤的
右邊
右邊
．（選填“左邊”、“右邊”或“中間”）
[解釋與結論]
甲小組的結論為：
參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和
參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和
；
乙小組的解釋為：
反應中有二氧化碳氣體生成，因此燒杯內總質量會減少．
反應中有二氧化碳氣體生成，因此燒杯內總質量會減少．
．
[反思與評價]
比較兩個小組的實驗設計，若使用的試劑不變，應改進的是：
將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置
將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置
；由此，你將得出新的結論：探究或驗證反應物與生成物的質量關系時，若要用到
有氣體參加或生成的反應，應該在密閉容器中進行實驗
有氣體參加或生成的反應，應該在密閉容器中進行實驗
．

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科目：初中化學 來源：2008年北京市宣武區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?達州）某研究性學習小組欲測定含硫酸的廢液中硫酸的質量分數，做了如下實驗：向100g該廢液中加入足量的鐵粉，充分反應后，收集到氫氣0.2g．求該廢液中硫酸的質量分數．

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科目：初中化學 來源：2007年四川省達州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

15．（2007?達州）某研究性學習小組欲測定含硫酸的廢液中硫酸的質量分數，做了如下實驗：向100g該廢液中加入足量的鐵粉，充分反應后，收集到氫氣0.2g．求該廢液中硫酸的質量分數．

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