【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。根據(jù)所學化學知識,回答下列問題:

1)氯化鈉、金剛石、氧氣三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 _____(寫化學式) ,保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子名稱是 _____

2)自來水消毒過程中所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

①圖乙所示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 _____反應(yīng)。

②寫出物質(zhì)A的化學式 _____D中氯元素的化合價為 _____。

【答案】NaCl 氧氣分子 分解 H2O +1

【解析】

1)氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,金剛石由碳原子構(gòu)成,氧氣由氧氣分子構(gòu)成,故由離子構(gòu)成的物質(zhì)是NaCl,保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是分子,故保持氧氣最小性質(zhì)的粒子是氧氣分子;

2)①圖乙所示反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng);

1個物質(zhì)A的分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,故物質(zhì)A為水,化學式為H2OD的化學式為HClO,根據(jù)化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零,氫一般為+1價,氧為-2價,設(shè)Cl的化合價為x,1+x-2=0,x=1,D中氯元素的化合價為+1價。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019512日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線。下列說法錯誤的是( 。

A. 只要溫度達到著火點,可燃物一定會燃燒

B. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

C. 火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119

D. 為撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,圖中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列說法正確的是( 。

A.過程Ⅰ反應(yīng)類型化合反應(yīng) B.過程Ⅱ發(fā)生了化學變化

C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D.參加反應(yīng)的CO與O2分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C為初中化學常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖(表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化):

1)若B含量過多會導或溫室效應(yīng),則B的化學式是_____,寫出一個符合B→C反應(yīng)的文字表達式為_____。

2)若AB所含元素種類相同且C是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì),則C_____(填化學式),寫出A→B反應(yīng)的文字表達式_____,該反應(yīng)是_____反應(yīng)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答下列問題。

1)圖1中反應(yīng)的化學方程式為______________;集氣瓶中預(yù)先加水的作用是________________;

2)圖2實驗后,發(fā)現(xiàn)進人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的 ,可能的原因是_______________(寫一條即可)

3)圖3操作中玻璃棒起_____________作用,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是___________;(寫一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱: _____。

2)寫出A裝置中反應(yīng)的化學方程式 _____

3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置為 _____(填字母)。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 _____。將制得的CO2通入G裝置中,可觀察到的現(xiàn)象是 _____。

4)若用(3)中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為 _____ 填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將錫紙剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到錫紙立即燃燒。據(jù)此,某同學取錫紙進行了以下探究:

探究一:錫紙燃燒的原因。

錫紙兩端接入電池兩極后造成短路致使錫紙燃燒,從燃燒的條件開始錫紙不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____

探究二:錫紙中金屬的成分。

(提出問題)錫紙中的金屬是錫嗎?

(查閱資料)①錫紙是錫箱或鋁箱;②鋅粉是一種深灰色固體;③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價錫的化合物。

(提出猜想)猜想I:“錫紙中的金屬是錫。猜想Ⅱ:錫紙中的金屬是鋁。

(進行實驗)設(shè)計方案并進行實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結(jié)論

取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

錫紙表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序可知猜想_____(填“Ⅰ”“Ⅱ”)成立;

反應(yīng)的化學方程式為_____

(交流討論)

1)實驗中打磨“錫紙”的目的是_____。

2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_____(填字母序號)。

A 氯化銅   B 硝酸銀   C 硫酸鈉   D 硫酸亞鐵

(拓展應(yīng)用)證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下,請將內(nèi)容補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是:Fe>Cu>Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室常用儀器,請根據(jù)題意回答下列問題:

1)儀器甲的名稱為_____。

2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,則裝置A還需做的一點改動是_____

3)若實驗室用裝置B制二氧化碳,其收集裝置應(yīng)選擇_____(填字母序號),用此裝置收集滿一瓶二氧化碳后, 要讓反應(yīng)停止,其操作為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列用品的有效成分、分類及其用途所對應(yīng)的表述中,有錯誤的是

A

B

C

D

用品

有效成分

NaHCO3

CH3COOH

NH3`H2O

CaOH2

有效成分分類

氧化物

用途

用于制作糕點等

用作調(diào)味劑

用作化學肥料等

粉刷墻壁等

A.AB.BC.CD.D

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