【題目】漢代海昏侯國(guó)遺址考古發(fā)掘出大量珍貴文物。
(1)下圖是首都博物館展出的3件文物,其中由金屬材料制成的是_______(填序號(hào))。
(2)出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴(yán)重,金餅卻依然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因:______。
(3)鋼鐵露置在空氣中易生銹,請(qǐng)?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng) | 等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)圖示,回答下列有關(guān)問題:
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的NaCl溶液,需NaCl______g;
(2)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)使用______滴加;
(3)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是______;
(4)上圖操作中,一定能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬氫化物如氫化鈣(CaH2)、氫化鈉(NaH)是重要的制氫劑,與水接觸 時(shí),分別發(fā)生如下反應(yīng):CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,NaH+H2O═NaOH+H2↑。
(1)若用 25g 某氫化鈉工業(yè)樣品可制得氫氣 2g,請(qǐng)計(jì)算該氫化鈉樣品的純度(樣品中 NaH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少____?
(2)向 25g 上述氫化鈉工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量,在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的曲線圖____。
(3)登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)也需通過金屬氫化物與水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量。小紅認(rèn)為,若用 CaH2替代 NaH,有利于登山運(yùn)動(dòng)員減輕包袱負(fù)擔(dān)。原因是:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,裝有50mL水,250mL量筒內(nèi)裝有200mL水。
實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
I. 用強(qiáng)光手電照射,引燃足量白磷;
II. 白磷熄滅并冷卻至室溫,讀取量筒中的水的體積;
III. 計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)白磷燃燒的文字表達(dá)式為____________________________________。
(2)白磷的作用是____________________________________。
(3)集氣瓶?jī)?nèi)水的主要作用是____________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到集氣瓶?jī)?nèi)的液面先下降后上升,原因是____________________。
(5)此實(shí)驗(yàn)得出“氧氣體積約占空氣體積1/5”的結(jié)論,得出此結(jié)論對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
(6)步驟II中,未冷卻至室溫就讀取,會(huì)使讀取的量筒中水的體積數(shù)值________ (填“偏高”、“偏低”、“相等”)。
(7)步驟Ⅱ中,讀取量筒中的水的體積時(shí),仰視,會(huì)使氧氣含量的測(cè)量值_________(填“偏高”、“偏低”、“相等”)。
(8)步驟Ⅱ結(jié)束后,集氣瓶中氣體為__________(填“純凈物”、“混合物”)。
(9)此實(shí)驗(yàn)原理利用了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是架起宏觀和微觀的橋梁。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
碳酸鈣_______ 四氧化三鐵_____ 氫氧化鈉____
(2)標(biāo)出下列劃線元素的化學(xué)價(jià)。
KMnO4 _________ Cl2 _________ H2SO3 _________
(3)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由___________構(gòu)成的。(用化學(xué)符號(hào)表示)
(4)原子得到或失去電子后形成離子。某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=______時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_______。
A. 原子 B.陽離子 C. 陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)下圖回答問題。
①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。
②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。
③冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_______________________________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O == 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。
【實(shí)驗(yàn)過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______________。
③按照①和②再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%(結(jié)果精確到 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖13所示。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由 組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是 。
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1,推求出水分子組成中 為2︰1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O。
(3)寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
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