同學們以蓋房子的方式總結出了如下物質間的關系．A、B、C均為純凈物，且上、下相鄰的物質間均可發(fā)生反應．回答下列問題．

（1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A與B反應的化學方程式為　       　．
（2）若B是氧氣，B與C的反應現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色，則C是　   　．
（3）若B是一氧化碳，B與C的反應可用于高爐煉鐵，則該反應的化學方程式為　                 　，高爐煉鐵得到的是　  　（填“生鐵”或“純鐵”）．

（1）2H2+O22H2O    （2）銅或Cu
（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2）；生鐵

解析試題分析：（1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A是氫氣，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，配平即可，故答案為：2H2+O22H2O
（2）若B是氧氣，B與C的反應現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色，則C是銅，銅和氧氣在加熱的條件下生成黑色的氧化銅，故答案為：銅或Cu
（3）若B是一氧化碳，B與C的反應可用于高爐煉鐵，體現(xiàn)了一氧化碳的還原性，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可；高爐煉鐵得到的是生鐵，屬于混合物，故答案為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2）；生鐵
考點：物質的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
點評：本考點屬于物質的推斷題，考查了化學式和化學方程式的書寫等，本題是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論．本考點是中考的重要內(nèi)容之一，主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學過的含氧元素的物質。（圖中“→”表示物質轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。）E是單質，其它均是化合物。化合物B和D的組成元素相同。 化合物C和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質量為46。

（1）寫出A的化學式         。
寫出B→D和C→E的化學反應方程式           、         。
（3）B與D組成元素相同，但化學性質不同，其原因是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑，某化學興趣小組同學為探究其組成，進行了如下實驗。
（1）甲同學取少量該物質在足量的氧氣中充分燃燒，經(jīng)檢驗生成物是水和二氧化碳，由此可得出的結論是
       （選填序號）。

A．該物質中只含有碳、氫元素
B．該物質中只含有碳、氧元素
C．該物質中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D．該物質由碳、氫、氧三種元素組成
（2）乙同學取3.6g該物質在足量的氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氫元素     g，11g二氧化碳中含碳元素     g，則該物質中     氧元素（選填“含有”或“不含”）。
（3）丙同學根據(jù)乙同學的實驗數(shù)據(jù)和分析結果，進一步計算出該物質中碳原子和氫原子的個數(shù)比為           （填最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗：①取四種溶液分別滴加酚酞試液，只有A中無色其它均為紅色；②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現(xiàn)氣泡．
（1）B物質是_________ ；
（2）用B物質可將余下的兩種溶液鑒別開，寫出鑒別時反應的化學方程式：_________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分，某化學小組開展了下圖所示的實驗。
請回答下列問題：

溶液A呈_______（填“酸性”、“中性”、“堿性”）。步驟Ⅱ中分離混合物的方法是_______
固體甲中一定含有的物質是_________________，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質是_____________
根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質一定存在，其理由是_______________。要證明甲中該物質的存在，需補充的實驗操作是________________________，觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

如圖所示，短線連接表示二者能反應，單向箭頭表示二者轉化關系，箭頭所指為生成物，雙向箭頭表示二者可以相互轉化（反應條件及其他反應物圖示中省略）。

A與水中含相同元素，水與C化合生成E，且該反應是放熱反應，請回答：
（1）在圖中標出各物質的化學式；
（2）B轉化為水的實驗現(xiàn)象是______________________________________________；
（3）寫出A轉化為B和水的化學方程式_____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（8分）某興趣小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質的過氧化鈉（Na2O2）固體的成分進行研究。
[查閱資料]
（1）過氧化鈉化學性質很活潑，能與水、二氧化碳反應。
其中相關反應：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
（3）[猜想與假設]猜想Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ：固體為NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：固體為NaOH
猜想Ⅳ：固體為Na2CO3
[實驗推斷]

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解。
________________
猜想Ⅰ不成立。
②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液。
________________
證明有Na2CO3存在。該反應的化學方程式為________。
③取少量②的溶液于試管中，滴加無色酚酞試液。
________________
證明有NaOH存在。
綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是成立的。
[反思評價]過氧化鈉在變質成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個反應外，還可能發(fā)生了其他反應，請把該反應的化學方程式寫在下列橫線上：
________________________________________________________________。
[拓展遷移]小組同學認識到過氧化氫（Na2O2）應該____________保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

A~H和X都是初中化學中常見物質，期中AD是無色氣體，BE是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉化關系如圖所示

（1）寫出化學式:A__   ___  ,H_       ,X__ ______
（2）寫出反應③的方程式：                                     
（3）寫出反應④的方程式：                           ，該反應的反應類型是                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（6分）甲、乙、丙為初中化學常見物質，他們之間有如圖所示的反應
關系（“→”表示能轉化，“-”表示能反應）。回答下列問題：

（已知CaCl2 + Na2CO3 ="==" CaCO3 ↓+ 2NaCl）
（1）若甲、乙屬于同類物質，且甲和丙反應有沉淀產(chǎn)生。則乙物質的  
用途有     （寫一種）。甲和丙反應的化學方程式為     。
（2）若甲為紅色固體，則乙和足量丙反應的現(xiàn)象為         。
（3）若甲、乙與丙反應的產(chǎn)物完全相同。甲受熱分解生成乙，反應的化學方程式為        。 （4）取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質的水溶液，將其中兩種溶液混合，再加入剩余溶液中的一種，所加溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。

在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質的化學式（有幾組寫幾組）。

混合溶液
 所加溶液
 
 
 
 
 
 
 
 

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