8．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．洗潔精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污
B．紫色石蕊溶液可用于鑒別CO和CO2
C．很多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行比較快，原因是其凝固點(diǎn)降低
D．高爐煉鐵中焦炭的作用是產(chǎn)生高溫和生成CO

分析 A、根據(jù)洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)很多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行比較快，原因是接觸面價(jià)增大進(jìn)行分析判斷．
D、焦炭燃燒生成二氧化碳，同時(shí)放出大量的熱，在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，據(jù)此進(jìn)行分析判斷

解答 解：A、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，常用于洗去餐具上的油污，故選項(xiàng)說法正確．
B、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，紫色石蕊溶液可用于鑒別CO和CO2，故選項(xiàng)說法正確．
C、很多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行比較快，原因是接觸面價(jià)增大，而不是凝固點(diǎn)降低，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、焦炭燃燒生成二氧化碳，同時(shí)放出大量的熱，在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，焦炭的作用是提供熱量和得到還原劑一氧化碳，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見氣體的鑒別方法、乳化作用、煉鐵的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一定量的Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合，充分反應(yīng)后過濾，得到無色液體，他們對(duì)濾液的成分進(jìn)行研究
[提出問題]濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？
[猜想與假設(shè)]
甲同學(xué)猜想：一定不含CaCO3，含有NaOH和Ca（OH ）2
乙同學(xué)猜想：一定不含CaCO3，含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2
丙同學(xué)猜想：一定不含CaCO3，只含NaOH
[表達(dá)與交流]丙同學(xué)猜想的理由是（1）碳酸鈉和氫氧化鈣完全反應(yīng)
[反思與評(píng)價(jià)]請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)（2）不合理，碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng)
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明，方案如下：
取少量溶液于試管中，只要向其中通入適量二氧化碳，若白色沉淀產(chǎn)生即可得出自己的猜想正確的，請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理進(jìn)行評(píng)價(jià)（3）不合理，二氧化碳也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，如果通入二氧化碳是少量的話，也不會(huì)生成白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有如圖1儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是鐵架臺(tái)；要用圖1儀器組裝成制取氣體的發(fā)生裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選BD（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選CE（填字母）．
寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為固體粉末由黑色變?yōu)榧t色；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為澄清石灰水，c處尾氣的處理方法是點(diǎn)燃（或套上氣球，或套上塑料袋）．
（3）若用圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)不需要密封保存的是（　�。�
A．大理石B．濃硫酸C．氫氧化鈉D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．元素的種類與下列哪種粒子數(shù)密切相關(guān)（　　）
A．質(zhì)子數(shù)B．最外層電子數(shù)C．中子數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．且F為紫紅色金屬，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件略去）．

（1）X在反應(yīng)①中起催化作用．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2O2，
BH2O，
CO2．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；與D具有相同化學(xué)性質(zhì)并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與③相同的物質(zhì)有碳（用化學(xué)式舉例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制備二氧化碳，并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）用膠皮管連接裝置B和C的玻璃管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用用水潤濕，然后稍用力旋轉(zhuǎn)插入．
（2）寫出A裝置中產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
①D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣密度大，具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒．
②B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2O+CO2═H2CO3．
③C處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某商店標(biāo)出化肥的市場(chǎng)價(jià)格為：尿素[CO（NH2）2]：80元/袋，硝酸銨（NH4NO3）：65元/袋．若用100元買化肥，則買哪種化肥得到的氮元素多（每袋化肥為50kg）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．能夠使硬水得到軟化方法是（　　）
A．加氯化鈉B．過濾C．煮沸D．做消毒處理

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