【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品25g,加人盛有足量稀鹽酸的燒杯中,反應結束后氣體完全逸出。反應過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示。請計算:
(1)完全反應后生成的CO2的質(zhì)量是________g。
(2)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫 出計算過程)______.
(3)18s末燒杯內(nèi)氯化鈉的質(zhì)量是_________g。
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【題目】水是一種重要的資源。
(1)電解水實驗揭示了水的組成,反應的化學方程式是_____。如圖實驗中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”)。
(2)如圖所示的簡易凈化水的裝置中,小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____。其中活性炭的作用是過濾和_____。
(3)啤酒釀造需要大量的軟水,生活中常用_____區(qū)別軟水和硬水。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。
A 分子質(zhì)量
B 分子種類
C 分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】下列實驗中,儀器和用品的選擇合理的是( 。
A.用KMnO4制O2﹣﹣①②
B.檢驗一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨
C.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣﹣②③④⑤
D.收集CO2氣體﹣﹣⑥⑦
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【題目】某混合氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。甲、乙、丙三組同學為驗證其組成,用下圖裝置進行實驗,并記錄現(xiàn)象如下:(夾持儀器已省略,假設氣體均吸收完全)。
結論 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
含有 CO、H2O(氣) | 含有 CO、CO2、H2O(氣) | 一定有 CO、H2O(氣)可能 CO2 |
①寫出裝置D 中溶液變渾濁的化學方程式________。
②由三組結論可以發(fā)現(xiàn),同學們對混合氣體中是否存在二氧化碳引起爭議,為了確定二氧化碳是否存在, 應該在__________(選填“A”“B”或“C”)裝置之前連接一個裝有澄清石灰水的多功能瓶 E。改進后,整個實驗過程中有多處現(xiàn)象都可以證明 CO 存在,這些現(xiàn)象分別是_________。
③C 裝置的作用是防止反應結束后液體倒流。a、b 導氣管在試劑瓶內(nèi)正確位置是______________。
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【題目】A~E分別是初中化學中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示,“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應,A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應有紅色固體生成,A和D反應有鐵生成。請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B的化學式:__________;
(2)寫出物質(zhì)E的一種用途:_________;
(3)A和C反應的基本反應類型是__________;
(4)寫出A和D之間發(fā)生反應的化學方程式:_________。
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【題目】對于如圖實驗現(xiàn)象分析正確的是
A.打開a,試管I中產(chǎn)生氣泡,試管II中無現(xiàn)象
B.打開a,液體從試管II流向試管I
C.關閉a,無法使試管I中反應停止
D.先打開a,稍后關閉,試管II中產(chǎn)生白色沉淀又溶解了
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【題目】根據(jù)如下裝置進行碳及其氧化物的性質(zhì)研究,請回答相關問題:
(1)圖1:裝置 A 中試管內(nèi)木炭與氧化銅反應的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式是_____,具有還原性的物質(zhì)是_____。實驗結束時,立即趁熱試管內(nèi)固體倒在石棉網(wǎng)上,一段時間后,觀察到 固體中又出現(xiàn)了黑色固體,原因是_____。
(2)圖2:實驗前先通一氧化碳,過點再點燃 C 處酒精燈,目的是_____,裝置 C 中玻璃管內(nèi)反應的化學方程式是_____。實驗結束時先撤離 C 處酒精燈,待_____時停止通一氧化碳, 目的是_____。E 處加氣球目的_____。
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【題目】(5分)閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。
我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。
蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉()]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應,產(chǎn)生亞硝酸()和氯化物(如)。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合,導致中毒。
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。
用不同的蔬菜進行測定,變化趨勢與芹菜相似。
實驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。
實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。
現(xiàn)代醫(yī)學證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。(有刪改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉(zhuǎn)化成生的。
(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應,該反應屬于基本反應類型中的 反應。
(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是 (填字母序號,下同)。
A.泡制2-3天 B.泡制5-6天 C.泡制12天后
(4)下列關于制作泡菜的說法中,合理的是 。
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關
(5)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議: 。
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【題目】4.6g酒精在空氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,已知酒精的相對分子質(zhì)量為46,試根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)設計實驗證明二氧化碳和水的存在_________。
(2)運用質(zhì)量守恒定律分析酒精的元素組成,并確定它的化學式_________。
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