下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、鐵生銹B、紅磷燃燒
C、釀酒D、動(dòng)植物的呼吸
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．
解答：解：A、鐵生銹，實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、紅磷燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、釀酒，是糧食與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、動(dòng)植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空氣中不能燃燒的是（　�。�
A、白磷B、紅磷C、鐵絲D、棉花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　　）
A、用水區(qū)分氯化鈉和氫氧化鈉固體
B、用石蕊試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸
C、用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉
D、用觀察顏色的方法區(qū)分二氧化錳和氧化銅固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于液氧和氧氣，下列說法正確的是（　　）
①它們化學(xué)性質(zhì)相同 ②它們物理性質(zhì)相同   ③它們是由同種分子構(gòu)成  ④它們的性質(zhì)相同．
A、②③B、③④C、①②③D、①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列標(biāo)志貼在會(huì)議室等公共場(chǎng)所的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂在空氣中燃燒時(shí)不僅與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，而且還有部分鎂與氮?dú)饣仙傻V，（反應(yīng)方程式為3Mg+N2═Mg3N2），由此推知，24克鎂條在空氣中完全燃燒，生成物的總質(zhì)量是（　�。�
A、等于40克
B、一定小于40克
C、一定大于40克
D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖），下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是（　　）
A、丙烷由丙烷分子構(gòu)成
B、丙烷中含有11個(gè)原子
C、丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成
D、丙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)如圖回答問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣．

①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣．
②【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
③【設(shè)計(jì)合理方案】：發(fā)生裝置選用
 
（填序號(hào)，下同），收集裝置選用
 
．
④【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】：…
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣．
①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?div id="jkvcjsl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②【收集有關(guān)資料】：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應(yīng)中起
 
作用．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 
．
④【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】：…
（3）研究小組還對(duì)用過氧化氫制取氧氣時(shí)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究．
下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間
      濃度
時(shí)間
條件        		 30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
加入a g MnO2 0.2分鐘 0.8分鐘 2.0分鐘
加入a g Fe2O3 7.0分鐘 9.0分鐘 16.0分鐘
問題：從上表中能得出哪些結(jié)論？（只任寫一條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示物質(zhì)分類、分離和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示信息要求填物質(zhì)類別、分類標(biāo)準(zhǔn)、分離方法、變化類型：
（1）物質(zhì)類別：①
 
；分類標(biāo)準(zhǔn)：②
 
；變化類型：④
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（2）分離混合物常用方法有：③
 
（至少寫出三種）；
（3）下列七種物質(zhì)中：A．天然水  B．銅  C．冰水  D．二氧化碳  E．氫氣  F．氯化鈉  G．空氣，屬于混合物的是
 
（填字母序號(hào)，下同）；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
．

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