(4分)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1)氫氣用作燃料。
(2)大型運動會中火炬使用的燃料是丙烷(化學(xué)式C3H8),丙烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。
(3)實驗室分解高錳酸鉀制氧氣。
(4)鐵在氧氣中劇烈燃燒。
1)2H2+O22H2O (2)C3H8+5O23CO2+4H2O
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (4)3Fe+2O2Fe3O4
解析試題分析:(1)氫氣用作燃料,是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,放出大量的熱,
化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O;
(2)大型運動會中火炬使用的燃料是丙烷(化學(xué)式C3H8),丙烷在空氣中完全燃燒是丙烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,
化學(xué)方程式為: (2)C3H8+5O23CO2+4H2O ;
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,
化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
(4)鐵在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4。
考點:化學(xué)方程式的書寫。
點評:本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書寫步驟及注意配平、標(biāo)注符號、注明反應(yīng)條件等是解答本題的關(guān)鍵。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實驗。
【實驗一】已知:堿性溶液能使酚酞試液變紅,而氨水呈堿性,打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味。請回答實驗中的有關(guān)問題:
(1)甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化
(2)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色的變化是 ,通過上述實驗,得出的結(jié)論是
(3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是
,這一現(xiàn)象說明 B燒杯的作用是 。
【實驗二】乙同學(xué)將實驗一進行改進(如圖3所示)后進行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗:在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是 此現(xiàn)象說明了: 。
如下圖所示,某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團,發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多.
查閱相關(guān)資料可知:已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體);②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量,即相對分子質(zhì)量。③氨氣分子的相對質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5。由此可知,分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是 。
【實驗三】丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖4所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線 (“高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了 ,同時還可以說明 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng) (填“符合”或“不符合”),質(zhì)量守恒定律理由是 。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (填序號) ①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(6分)閱讀下列材料,并回答有關(guān)問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境。但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2.復(fù)印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識:
用途: _____ __________ ;
(2)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點: ;
(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式: ;
(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊。請再舉出一種物質(zhì),并說出其利與弊: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2分)請用化學(xué)用語填寫下列空白:
(1)3個氫氧根離子 (2)5個二氧化氮分子
(3)2個氮原子 (4)硫酸銅中銅元素的化合價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(10分)將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量。
(1)試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A ;B ;E ;G 。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式并注明反應(yīng)的基本類型
Ⅰ: ( );
Ⅱ: ( );
Ⅲ: ( )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
現(xiàn)有A和B組成黑色混合物,按以下圖示進行實驗:
(1)根據(jù)實驗推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.______C.______E.______
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:__________。
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