16．小紅收集一瓶氧氣，她應如何放置這瓶氣體于實驗臺上（　�。�
A．瓶口朝上并蓋上玻璃片B．瓶口朝下并蓋上玻璃片
C．瓶口朝上不蓋玻璃片D．瓶口朝下不蓋玻璃片

分析 根據(jù)氧氣的物理性質得出氧氣收集的方法．

解答 解：因為氧氣密度大于空氣，所以收集一瓶氧氣應該瓶口朝上并蓋上玻璃片，
故選：A

點評 此題考查氧氣的性質，關鍵是根據(jù)氧氣的物理性質解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用，下列有關做法錯誤的是（　　）
A．為煤、石油、風能都是可再生能源
B．變廢為寶，將地溝油轉化為航空燃油
C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于減緩溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．正確的操作能保證化學實驗的順利進行．下列屬于操作正確的是（　�。�
A．將塊狀固體直接放入直立的試管中
B．傾倒液體時標簽朝手心
C．為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某同學從量筒中取出一定體積的液體，剛開始仰視讀數(shù)為45mL，倒出部分液體后俯視讀數(shù)為25mL，則該同學實際取出液體的體積是（　�。�
A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．能證明分子在化學變化中可以再分的事實是（　　）
A．水結成冰B．水蒸發(fā)
C．高錳酸鉀受熱分解D．氧氣受壓體積縮小

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D四種物質，其中A、C、D 均為氣體，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，生成無色有刺激性氣味氣體C；  D是無色無氣味可溶于水的氣體，將正在燃燒的B放入D中，火焰熄滅．則A是氧氣，C是二氧化硫，將D通入紫色石蕊試液后，溶液呈紅色，原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學方程式表示）；加熱后又變成紫色．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和實驗判斷從雪碧飲料中逸出的氣體主要是什么氣體．
實驗方案現(xiàn)象結論
（1）打開雪碧飲料的瓶蓋出現(xiàn)大量氣泡猜想：可能是二氧化碳氣體
（2）收集一小瓶該氣體，把燃著的木條伸入瓶中木條熄滅猜想：可能是二氧化碳氣體
（3）另收集一瓶該氣體，滴入數(shù)滴澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁根據(jù)已有知識判斷：該氣體一定是二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（4）請寫出有標號的儀器的名稱：
①試管②酒精燈
③鐵架臺④集氣瓶
（5）請指出圖中的五處錯誤：
①試管口不應向上傾斜
②導管不應伸入試管太長
③試管口沒有放棉花
④不應用向下排空氣法收集氧
⑤酒精燈內的酒精太多
（6）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應的文字表示式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（7）下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱；②收集氣體；③檢查裝置的氣密性；④裝入少量的高錳酸鉀；⑤將試管固定在鐵架臺上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導氣管移出水面．其正確的操作順序為（填寫序號）③④⑤①②⑦⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了．
【提出問題】是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色？
【猜想與假設】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應；
乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應；
你認為可能還與滴入酚酞溶液的多少、滴入酚酞溶液的濃度大小以及氫氧化鈉溶液中含有的雜質等有關（寫一條即可）．
【資料準備】該實驗可能利用到加熱．下列實驗儀器中不能用于加熱的是b（填字母代號）．
a、燒杯          b、量筒         c、試管          d、蒸發(fā)皿
【設計實驗】兩位同學分別設計實驗驗證自己的猜想：
（1）甲同學設計了如表實驗，請你填寫如表．
實驗步驟設計這一步驟的目的實驗現(xiàn)象實驗結論
將NaOH溶液加熱煮沸除去氫氧化鈉溶液中溶解的氧氣溶液變紅，過一會兒紅色消失甲同學猜想不正確
（填“正確”或“不正確”）
向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方隔絕氧氣
（2）乙同學設計如圖裝置進行實驗．一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確．請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是什么？若制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體，試管中溶液的紅色也能褪去．
【實際應用】某同學在實驗室作酸堿中和反應實驗．將稀硫酸逐滴入到含有酚酞試液的8克10%的氫氧化鈉溶液中，至紅色剛好褪去，兩者恰好完全反應，共消耗稀硫酸10克，請計算該稀硫酸中溶質的質量．

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