K和K+具有相同的( 。
A、化學(xué)性質(zhì)B、電子層數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)D、電子數(shù)
考點:原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,同種元素的原子和離子具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),據(jù)此解答.
解答:解:K+是K失去一個電子形成的具有最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故化學(xué)性質(zhì)不同,電子數(shù)不同,失去一個電子電子層減少一層,故電子層數(shù)不同,只有質(zhì)子數(shù)不變,故選C.
點評:本題考查的是原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將鋅片投入到下列溶液里,一段時間后溶液質(zhì)量增加,且沒有氣體放出的是(  )
A、稀硫酸B、稀鹽酸
C、硫酸鎂溶液D、硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,76gCS2能在96g氧氣中恰好完全燃燒,化學(xué)反應(yīng)方程式如下:CS2+3O2
 點燃 
.
 
CO2+2SO2,則生成物氣體中碳、硫、氧元素的質(zhì)量比是(  )
A、1:2:3
B、1:2:6
C、3:16:12
D、3:16:24

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C是我們熟悉的一種維生素,它的分子結(jié)構(gòu)如圖所示.據(jù)圖推算維生素C中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號表示
(1)2個氫原子
 
(2)2個鎂離子
 
(3)甲烷的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法正確的是( 。
A、通常情況下,空氣中氧氣.氮?dú)獾捏w積約比為1:4
B、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
C、空氣中二氧化碳的體積只占0.03%,因此它的作用很小
D、空氣是由空氣分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

火箭助推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼(N2H4)和雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合反應(yīng)時,放出大量的熱量,有關(guān)反應(yīng)式為N2H4+2H2O2═X+4H2O,據(jù)此推斷X的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶未知濃度的Ba(OH)2溶液,某同學(xué)取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請計算:
(1)沉淀完全時,消耗碳酸鈉的質(zhì)量
 
g.
(2)Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體可用排水法和向上排空氣法收集,則其具有的物理性質(zhì)是( 。
A、易溶于水,密度比空氣大
B、易溶于水,密度比空氣小
C、不易溶于水,密度比空氣大
D、不易溶于水,密度比空氣小

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