【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置

1)指出儀器的名稱:a _____________,b_______________;

2)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置為_____________________(填序號(hào)),化學(xué)方程式為___________________________________,實(shí)驗(yàn)室用F室制取二氧化碳的收集裝置應(yīng)選擇______(填序號(hào)).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________.實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果_________________________

氨氣是極易溶于水且密度比空氣小的氣體,其水溶液稱氨水。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體制取氨氣,則發(fā)生裝置為_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是

__________________。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 水槽 ACAE 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2 E Ca CO3+2HCl==== Ca Cl2 + H2O + CO2 2H2O2 l 2H2O + O2 稀鹽酸與鐵反應(yīng),導(dǎo)致制取的CO2氣體不純。 A 【答題空10】2NH4Cl+ CaOH2Ca Cl2+ 2H2O +2NH3 溶液變紅

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,1)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗。b.水槽。(2)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置為ACAE。化學(xué)方程式為 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2。實(shí)驗(yàn)室用F室制取二氧化碳的收集裝置應(yīng)選擇E。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為. Ca CO3+2HCl= Ca Cl2 + H2O + CO2↑。實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O + O2↑。若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是稀鹽酸與鐵反應(yīng),導(dǎo)致制取的CO2氣體不純。氨氣是極易溶于水且密度比空氣小的氣體,其水溶液稱氨水。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體制取氨氣,則發(fā)生裝置為A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+ CaOH2 Ca Cl2+ 2H2O +2NH3↑,將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅。

點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,二氧化碳,氨氣的裝置,原理,收集方法等知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大

B.t2℃時(shí),把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液

C.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a大于b

D.t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A. 能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿溶液 B. 可用酚酞試液鑒別酸性溶液和中性溶液

C. pH小于7的溶液是酸的溶液 D. 堿溶液一定是堿性溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高鈣牛奶中的“鈣”一般是指

A原子 B分子 C 元素 D 單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為氯化鈉、硫酸鎂和硝酸鉀的溶解度曲線.

140℃時(shí),向100g水中加入50g硝酸鉀,所得溶液為______溶液(填飽和不飽和),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.(保留一位小數(shù))

2)由圖中獲得有關(guān)硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是______

360℃時(shí),將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液,再冷卻到10℃,則裝______(填氯化鈉硝酸鉀)溶液的燒杯析出的晶體較多.

4)若將50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)加水的質(zhì)量是______g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年10月,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素(C15H22O5)是一種用于治療瘧疾的藥物, (8) 種元素組成,分子中C、H、O原子物質(zhì)的量之比為 (9) ,2mol青蒿素中約含 (10) 個(gè)氧原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)圖示,回答下列問(wèn)題。

(1)鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是______;鋁屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)氧原子的核電荷數(shù)是______;在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子。

(3)寫出13號(hào)元素的離子符號(hào)____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

(1)目前,人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如天然氣、_______和石油等。

(2)化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發(fā)新能源,下列屬于新能源的是____________。

A.太陽(yáng)能 B.風(fēng)能 C.潮汐能

3)汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)示意圖如下。

上圖中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是___________(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水的組成揭秘

【資料卡片】

18世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(即氫氣)

和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了_____________(寫現(xiàn)象)。

【定性實(shí)驗(yàn)】

如圖所示,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電源,電解一段時(shí)間后,斷開電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。

(1)檢驗(yàn)管a中產(chǎn)生的氣體時(shí),觀察到_________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___________________組成的。

【交流反思】

本實(shí)驗(yàn)中,水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性,硫酸鈉不發(fā)生反應(yīng)。

(1)電解后,待溶液混合均勻,觀察到溶液的顏色為無(wú)色,測(cè)定其pH=7。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則此時(shí)管a電極附近的溶液呈_________(填“酸”、“堿”或“中”)性。

(2)若取24g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了4g水,則電解后的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

(3)本實(shí)驗(yàn)中,若水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性,氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的堿性

_________(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。

【定量實(shí)驗(yàn)】

利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別稱量反應(yīng)前后玻璃管(含其中物質(zhì))的質(zhì)量和U形管(含其中物質(zhì))的質(zhì)量,可以進(jìn)一步測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。

(1)裝置的正確連接順序是__________________(填字母,且每套裝置限用一次)。

(2)下列情況中,有可能造成測(cè)定值大于理論值的是____________(填序號(hào))。

①氧化銅未被完全還原;

②未連接裝置B;

③裝置C中U形管后未連接干燥管。

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