【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是

A．隨溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大

B．t2℃時(shí)，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液

C．將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b

D．t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等，則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)溶解度曲線(xiàn)的含義可知，A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，隨溫度升高，c 物質(zhì)的溶解度減小；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，溶解度是100g水中所溶解溶質(zhì)的質(zhì)量，而50g水不能溶解50g的溶質(zhì)；C選項(xiàng)是正確的敘述，因?yàn)閍物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)轭}中沒(méi)有說(shuō)出溶液是否飽和，飽和溶液時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“含氟牙膏”“加碘鹽”“鐵強(qiáng)化醬油”中的“氟”、“碘”、“鐵”指的是

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B．導(dǎo)管口剛開(kāi)始放出的氣泡不要立即收集，因?yàn)楹性嚬軆?nèi)原有的空氣

C．將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明集氣瓶已裝滿(mǎn)氧氣

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中取出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組表述全部正確的是

A．人體健康

B．解釋說(shuō)明

①缺鐵易使幼兒患侏儒癥

②人體所需維生素量不多，但不能缺少

①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，因?yàn)楦艚^氧氣

②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同

C．中和反應(yīng)

D．化學(xué)原理

①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液，

無(wú)法判斷是否恰好反應(yīng)

②在NaOH固體中滴加稀鹽酸，溫度升高，可檢驗(yàn)中和反應(yīng)是否放熱

①正常雨水弱酸性CO2+H2OH2CO3

②治療胃酸過(guò)多

2Al(OH)3+3H2SO4Al2 (SO4)3+6H2O

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小杰同學(xué)從家里帶來(lái)一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“石灰干燥劑”，紙袋上信息如圖，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)該干燥劑進(jìn)行如下探究。

【辨析推斷】

（1）“石灰干燥劑”中的石灰是指__________（填字母）。

A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石

（2）不可食用，幼兒勿取的原因__________。

【提出問(wèn)題】該袋干燥劑的現(xiàn)有成份是什么呢？

【實(shí)驗(yàn)探究】分別取該石灰干燥劑進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證有無(wú)

CaCO3

__________

樣品中有碳酸鈣

實(shí)驗(yàn)二：__________

無(wú)放熱現(xiàn)象

__________

【問(wèn)題分析】同學(xué)們由上表現(xiàn)象結(jié)合已學(xué)知識(shí)綜合分析后，認(rèn)為該袋干燥劑的成份可能為：

①碳酸鈣 ②碳酸鈣和__________

【成分探究】取少量樣品加水溶解，靜置后取少量上層清液于試管中，再向試管中__________，觀察到__________，證明該固體成分是兩種物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 氯化銨和熟石灰一起研磨放出刺激性氣味氣體

B. 酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)都無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 二氧化碳通入酚酞試劑后溶液變紅色

D. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 該元素化學(xué)性質(zhì)與最外層的電子數(shù)目密切相關(guān)

B. 該元素是一種非金屬元素

C. 該元素原子的核外電子數(shù)為6

D. 該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在工作和生活中，為了防止發(fā)生事故，常采用一些安全措施。下列比較安全的是

A. 啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

B. 礦工進(jìn)入煤礦的礦井用火把照明

C. 用點(diǎn)燃木條的方法檢查天然氣管道是否泄漏

D. 到溶洞探險(xiǎn)，用火把照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置

（1）指出儀器的名稱(chēng)：a _____________,b_______________；

（2）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置和收集裝置為_____________________（填序號(hào)），化學(xué)方程式為___________________________________，實(shí)驗(yàn)室用F室制取二氧化碳的收集裝置應(yīng)選擇______（填序號(hào)）．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________．實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________，若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果_________________________。

氨氣是極易溶于水且密度比空氣小的氣體，其水溶液稱(chēng)氨水。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體制取氨氣，則發(fā)生裝置為_______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________，將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是

__________________。

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