對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí).如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( 。
A、反應(yīng)結(jié)束時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
B、同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
C、加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D、用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題:空氣與水
分析:從圖向上可看出高錳酸鉀一加熱就產(chǎn)生氧氣,而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣并且二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從圖象的轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以看出等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多分析.
解答:解:A、通過(guò)觀察圖示可知,氯酸鉀用時(shí)較長(zhǎng),故A不正確;
B、觀察圖示可知,同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長(zhǎng)一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣,故B不正確;
C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個(gè)反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故C不正確;
D、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料好,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,屬結(jié)合圖象問(wèn)題的考查,注重學(xué)生的識(shí)圖和分析能力的考查,屬綜合性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在稀鹽酸和稀硫酸的混合液中,能夠大量存在的物質(zhì)是( 。
A、BaCl2
B、AgNO3
C、Na2SO4
D、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常見(jiàn)的物質(zhì)屬于溶液的是( 。
A、豆?jié){B、礦泉水
C、牛奶D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)忘記加入二氧化錳的結(jié)果是( 。
A、不能產(chǎn)生氧氣
B、產(chǎn)生氧氣的速率慢
C、產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量
D、沒(méi)有氯化鉀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,常采用分解過(guò)氧化氫溶液或氯酸鉀(或高錳酸鉀)的方法制氧氣;工業(yè)上則常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣.對(duì)上述兩類制取氧氣的方法的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、從物質(zhì)變化的角度看:前者是化學(xué)變化,后者是物理變化
B、從消耗能量的角度看:前者要消耗能量,后者不消耗能量
C、從制得的氧氣純度看:后者制得的氧氣純度高于前者
D、從制備所用的原料看:前者用的是純凈物,后者用的是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵絲可以在氧氣中燃燒,(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)夾取鐵絲的儀器叫:
 
;要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)小明實(shí)驗(yàn)時(shí),不留神集氣瓶炸裂了,請(qǐng)你幫助他分析一下可能的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

盛滿空氣的集氣瓶中,要除去其中的氧氣又不增加其他氣體成分,可選用的可燃物是(  )
A、鐵絲B、木炭C、紅磷D、硫粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

SO2是無(wú)色喲刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→
 
 
⑤(填序號(hào));圖中漏斗的作用是
 
;燒杯中NaOH溶液的作用是
 
(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按照“西氣東輸”計(jì)劃,益陽(yáng)市城區(qū)正在鋪設(shè)天然氣管道,居民不久將用上天然氣.天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度小于空氣.天然氣泄漏后,遇火、靜電易發(fā)生爆炸,輸送天然氣時(shí),在其中混入了一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體(乙硫醇)
(1)天然氣燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)在輸送天然氣中混入乙硫醇的目的是
 

(3)室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí),要立即關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng),一定不能做的事情是
 

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