【題目】人們?cè)诠ぷ、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):① ;② ;
(2)寫(xiě)出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式 ;
該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
(3)要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置 用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_______再開(kāi)始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(4)若用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是 (5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用下圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。
(6)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如下圖):
木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 。
圖丙中的現(xiàn)象為 ,說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ;木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) ;
(2)實(shí)驗(yàn)室中制取CO2的藥品為 和 (填名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
收集裝置是 (填字母)
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)水是人類(lèi)不可缺少的資源。
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如下圖所示,收集到氧氣的試管是 (填“A”或“B”)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列做法合理的是 (填序號(hào))。
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無(wú)磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(3)某水廠凈化水的大致流程如下:
水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
由圖可知:
(1)當(dāng)溫度為30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度。
(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用 法提純硝酸鉀。
(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。
(4)10℃時(shí),將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌,形成溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是
A.夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
B.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C.氧氣能夠燃燒
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源。
①活性炭常用于凈水,利用其 (8) 作用除去水中的顏色和異味。
②電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。
Ⅰ.a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 (9) 極(填“正”或“負(fù)”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (10) 。
Ⅱ.為了加快電解速度,可先向水里加入少量氫氧化鈉(已知通電時(shí)NaOH不發(fā)生變化)。配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體 (11) g,量取水(水的密度為1g/cm3)時(shí),應(yīng)選擇規(guī)格為(12) mL(填“10”、“100”或“250”)的量筒。電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (13) 10%(填“<”、“=”或“>”)。
Ⅲ.水曾被誤認(rèn)為是一種單質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的是 (14) 。
A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.水的蒸餾 D.氫氣在氧氣中燃燒
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