【題目】屬于純凈物的是 ( )
A. 冰水共存物 B. 礦泉水 C. 澄清石灰水 D. 大理石
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式,并回答有關(guān)問題。
(1)加熱高錳酸鉀:______________,當加熱到固體質(zhì)量不再減輕,固體中共有____種成分。
(2)加熱碳酸氫銨:______,碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量分數(shù)為____中。(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)將二氧化錳放入雙氧水中:_______,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(4)鐵絲燃燒:________。該反應(yīng)屬于____________填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是 ( )
A. 研究藥物對抗“埃博拉”病毒 B. 我國“神舟”系列飛船需要的高能燃料
C. 蛟龍?zhí)栞d人潛水器外殼所需材料的研制 D. 凸透鏡成像規(guī)律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中粒子共能表示____種元素。
(2)圖中表示的陽離子是________
(3)選項C所表示原子的元素符號為__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉛蓄電池放電時將 能轉(zhuǎn)化成 能,在充電時將 能轉(zhuǎn)化成 能.但廢棄電池不能亂扔亂放,因為 和 對環(huán)境會造成嚴重污染.廢棄電池的處理已成為一個重要的社會問題,請你為政府提出一個處理方案: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列幾種常見實驗裝置:
(1)寫出標號儀器名稱 a______________;b______________。
(2)裝置B中長頸漏斗伸入液面以下的目的是___________,若用C裝置收集氧氣,___時開始收集比較好。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳作用制取O2 時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置代號,下同),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_____,該反應(yīng)中二氧化錳的作用是________,反應(yīng)化學(xué)方程式為________________ 。
(4)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______;試管口常放一團棉花,其作用是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。要收集較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_____,用該方法收集氧氣,驗滿方法是___________;如果用排水法收集,收集完畢后的操作是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔬菜中的甜椒含有豐富的維生素C,每百克甜椒中維生素含量高達198毫克,居蔬菜之首。下列有關(guān)維生素C的說法錯誤的是( )
A. 維生素C 的化學(xué)式為C6H8O6
B. 維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為9:1:12
C. 一個維生素C分子中含有20 個原子核
D. 維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)實驗知識,請你參與回答問題:
(1)①儀器的名稱是_____
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置_____(填序號),該裝置存在不足之處,你應(yīng)該如何改正?_____,該反應(yīng)的文字表達式是_____;若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從_____口進入(填a或b)
(3)若用過氧化氫來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),如想收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填序號),該反應(yīng)的文字表達式是_____.
(4)若選用裝置C來收集氧氣,應(yīng)如何驗滿:_____.
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