【題目】現(xiàn)有下列幾種常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱 a______________;b______________。
(2)裝置B中長(zhǎng)頸漏斗伸入液面以下的目的是___________,若用C裝置收集氧氣,___時(shí)開(kāi)始收集比較好。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳作用制取O2 時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置代號(hào),下同),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_____,該反應(yīng)中二氧化錳的作用是________,反應(yīng)化學(xué)方程式為________________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______;試管口常放一團(tuán)棉花,其作用是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。要收集較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_____,用該方法收集氧氣,驗(yàn)滿方法是___________;如果用排水法收集,收集完畢后的操作是__________。
【答案】 酒精燈 集氣瓶 防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 氣泡連續(xù)均勻冒出 B C 催化作用 2H2O2 2H2O + O2↑ A 【答題空10】防止高錳酸鉀受熱飛濺進(jìn)入導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D 將帶火星木條放在集氣瓶口 先取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈
【解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈;b是集氣瓶;
(2)B中長(zhǎng)頸漏斗的末端要插入液面以下的目的是:防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出;排水法收集氧氣時(shí),氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集比較好;
(3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,不需加熱,屬于固+液常溫型,故發(fā)生裝置選B,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳在此反應(yīng)中作催化劑,起催化作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O + O2↑;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,所以收集較純凈的氧氣可用排水法;
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇發(fā)生裝置是A,試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空法收集,若要收集比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是D;用這種方法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿;如果用排水法收集,收集完畢后的操作是先取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是_____,②表示的是_______。
(2)下列說(shuō)法正確的是______(填字母)
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______;
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>_______相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>______不同。
(4)高溫條件下,氨氣在氧氣中用鉑-銠合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化機(jī)理如下圖所示:試寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱為_____________。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)_____________,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________;若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是________________;驗(yàn)滿方法是__________________;若收集較純的氧氣最好選___________裝置,待氧氣收集滿后,停止反應(yīng)的操作是___________________。
(3)已知:
①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;
②將亞硫酸固體與1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫氣體;二氧化硫易溶于水,比空氣重。
制取氨氣的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是______________;制取二氧化硫氣體的發(fā)生裝置是___________,收集裝置是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣.某補(bǔ)鈣劑和純牛奶包裝盒上的說(shuō)明如圖所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
(1)葡萄糖酸鈣由_____種元素組成.
(2)葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質(zhì)量比是_____.
(3)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_____.
(4)按照該補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明服用鈣片,每天可補(bǔ)充_____mg鈣元素.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
(5)若人體每天至少需要0.36g鈣,且這些鈣有75%來(lái)自牛奶,則一個(gè)人每天至少喝_____盒牛奶.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:
(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子) 試回答:
(1)ClO2 中氯元素的化合價(jià)為________;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
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