【題目】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子。如水是水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由 構(gòu)成的，鐵是由 構(gòu)成。

【答案】離子 原子

【解析】

試題分析：根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子；水是由 水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是

A．高溫煅燒石灰石可制得生石灰

B．將氯化銨與草木灰(含K2CO3)混合施用

C．用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

D．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一氧化碳，再給A處的氧化銅加熱
B.通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.該裝置設(shè)計(jì)方案合理無(wú)需改進(jìn)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.每年6月5日是世界環(huán)境日，2015年的主題是：“水—20億人在渴望它�！碧嵝讶藗�?nèi)蛴?0億人嚴(yán)重缺水。節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中不可取的是：( )

A．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌滴灌技術(shù)

B．將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用

C．滌洗衣物時(shí)邊注水、邊沖洗

D．將洗菜、淘米的水用來(lái)拖地、沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于堿的是

A．H2SO4 B． Ca(OH)2 C． Fe2O3 D．Cu2(OH)2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)放射后，變成了另一種元素的原子。它一定放射了

A．中子 B．質(zhì)子 C．該原子的原子核 D．電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車安全氣囊打開時(shí)的情境．安全氣囊中含有疊氮化鈉（NaN3）等物質(zhì)．
（1）疊氮化鈉（NaN3）在受到猛烈撞擊下會(huì)分解成兩種單質(zhì)，其中一種是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）疊氮化鈉（NaN3）是由鈉離子和疊氮根離子構(gòu)成，疊氮根離子還能跟銅、鉛等金屬離子形成疊氮化物，寫出疊氮化銅的化學(xué)式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：美國(guó)加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成了爆炸性的高能N5+陽(yáng)離子（已氮元素的原子序數(shù)為7）。關(guān)于N5+的說(shuō)法正確的是

A．該粒子的質(zhì)子數(shù)為34 B．該粒子的電子數(shù)為34

C．該粒子由 5個(gè)氮分子構(gòu)成 D．它是一種由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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