化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢棄物處理時(shí)，將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液倒入指定的潔凈容器靜置后，發(fā)現(xiàn)容器底部有白色不溶物存在，上層為無色清液。由于反應(yīng)的兩種物質(zhì)的用量不同，上層清液中溶質(zhì)可能有多種組成，因此他們決定對(duì)上層清液中溶質(zhì)的組成進(jìn)行探究。
[提出問題] 上層清液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？
(1)[猜想與假設(shè)] 甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2；
乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2；
丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；
丁同學(xué)猜想可能含有_____________。
(2)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)加以證明。  
(3)[反思與評(píng)價(jià)]
①小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都證明了甲同學(xué)猜想，并得出結(jié)論—Ca(OH)2存在。請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：試劑①__________ 試劑②___________
②你認(rèn)為乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)分析原因是__________
③若上層清液中含有兩種物質(zhì)，則溶質(zhì)的可能組成有以下幾種（寫化學(xué)式）：_________。
(1)丁同學(xué)猜想：NaOH和Na2CO3  
(2)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(3)[反思與評(píng)價(jià)]
① Na2CO3＋Ca(OH)2==== CaCO3+2NaOH   
  Ca(OH)2 + CO2==== CaCO3 + H2O  
②乙同學(xué)的猜想不合理。因?yàn)镹a2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應(yīng)，不可能共存。
③溶質(zhì)可能組成有： NaOH和Na2CO3 、Ca(OH)2 和NaOH  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢棄物處理時(shí)，將Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液倒入指定的潔凈容器靜置后，發(fā)現(xiàn)容器底部有白色不溶物存在，上層為無色清液．由于反應(yīng)的兩種物質(zhì)的用量不同，上層清液中溶質(zhì)可能有多種組成，因此他們決定對(duì)上層清液中溶質(zhì)的組成進(jìn)行探究．
[提出問題]上層清液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？
[猜想與假設(shè)]
甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca（OH）2；乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；丁同學(xué)猜想可能含有
NaOH和Na2CO3
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[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)加以證明．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)的猜想成立
[反思與評(píng)價(jià)]
（1）小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都證明了甲同學(xué)猜想，并得出結(jié)論--Ca（OH）2存在．請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
試劑①
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

試劑②
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

（2）你認(rèn)為乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)分析原因是
乙同學(xué)的猜想不合理．因?yàn)镹a2CO3與Ca（OH）2要發(fā)生反應(yīng)，不可能共存

（3）若上層清液中含有兩種物質(zhì)，則溶質(zhì)的可能組成有以下幾種（寫化學(xué)式）：
NaOH和Na2CO3、Ca（OH）2 和NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后，為防止污染，向含有硫酸銅、硫酸鋁的廢液中加入一定量的鐵粉．充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得濾渣，取少量濾渣向其中加入稀硫酸產(chǎn)生氣泡，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
FeSO4、Al2（SO4）3
（填化學(xué)式），用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?香坊區(qū)二模）某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液樣品，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)該溶液是否變質(zhì)展開探究．探究過程如圖所示：
     
甲     乙    甲  乙 廢液缸 
觀察與討論   活動(dòng)與探究 活動(dòng)與探究   
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到酚酞溶液變紅色，由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)．請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（1）
錯(cuò)誤．由于NaOH變質(zhì)后生成Na2CO3，Na2CO3溶液也顯堿性，所以滴入酚酞試液也會(huì)變紅色；
錯(cuò)誤．由于NaOH變質(zhì)后生成Na2CO3，Na2CO3溶液也顯堿性，所以滴入酚酞試液也會(huì)變紅色；
．
【觀察與討論2】乙同學(xué)觀察到（2）
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
的現(xiàn)象．
通過討論，確定氫氧化鈉溶液樣品已經(jīng)變質(zhì)．兩位同學(xué)都是愛思考的學(xué)生，他們又有了一個(gè)新的疑問：變質(zhì)后的溶液中是否含有NaOH了呢？他們又進(jìn)行了探究活動(dòng)：
【提出問題】溶液中是否含有NaOH？
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)分別同時(shí)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：先有白色沉淀，滴酚酞后變紅．結(jié)論：含氫氧化鈉
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：只有白色沉淀，滴酚酞后不變色．結(jié)論：不含氫氧化鈉
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)（3）
錯(cuò)誤．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，由于反應(yīng)生成了NaOH，所以，無論樣品中是否含NaOH，滴入酚酞試液都變紅；
錯(cuò)誤．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，由于反應(yīng)生成了NaOH，所以，無論樣品中是否含NaOH，滴入酚酞試液都變紅；
．
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)在確認(rèn)樣品成分后，將四只試管的廢液倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈現(xiàn)紅色，則最終廢液中一定含有的溶質(zhì)有（4）
NaCl、NaOH；
NaCl、NaOH；
你認(rèn)為處理該廢液的方法是（5）
向廢液中加入適量的稀鹽酸，使廢液呈中性后再排放．
向廢液中加入適量的稀鹽酸，使廢液呈中性后再排放．
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液樣品，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)該溶液是否變質(zhì)展開探究．探究過程如圖所示：
   
甲     乙   甲 乙廢液缸 
觀察與討論  活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究  
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到酚酞溶液變紅色，由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)．請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（1）______．
【觀察與討論2】乙同學(xué)觀察到（2）______的現(xiàn)象．
通過討論，確定氫氧化鈉溶液樣品已經(jīng)變質(zhì)．兩位同學(xué)都是愛思考的學(xué)生，他們又有了一個(gè)新的疑問：變質(zhì)后的溶液中是否含有NaOH了呢？他們又進(jìn)行了探究活動(dòng)：
【提出問題】溶液中是否含有NaOH？
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)分別同時(shí)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：先有白色沉淀，滴酚酞后變紅．結(jié)論：含氫氧化鈉
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：只有白色沉淀，滴酚酞后不變色．結(jié)論：不含氫氧化鈉
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)（3）______．
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)在確認(rèn)樣品成分后，將四只試管的廢液倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈現(xiàn)紅色，則最終廢液中一定含有的溶質(zhì)有（4）______你認(rèn)為處理該廢液的方法是（5）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?松北區(qū)一模）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后，為防止污染，向含有硫酸銅、硫酸鋁的廢液中加入一定量的鐵粉．充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得濾渣，取少量濾渣向其中加入稀硫酸產(chǎn)生氣泡，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式），用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______．

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