（5分）圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后，在A、B兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b。請(qǐng)回答：

（1） 電解水實(shí)驗(yàn)：負(fù)極產(chǎn)生的是       ，正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為       ，  

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                          組成。

(3) 電解一段時(shí)間后，A、B兩管水位均下降，其中_____管水位下降快，其原因是　　　　　。

 

【答案】

氫氣，1︰2   氫元素和氧元素  A、A管產(chǎn)生的氫氣的體積比B管產(chǎn)生的氧氣的體積大

【解析】在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，且兩氣體的體積比為1：2；還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成的化合物；因?yàn)闅錃馐茄鯕怏w積的2倍，所以A管水位下降快

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)右圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）電解一段時(shí)間后，A、B兩管水位均下降，其中
 
管水位下降快，其原
因是
 
．
（3）氣體a為
 
，具有
 
性，因此點(diǎn)燃前必須
 
．
A、B兩管理論上得到的氣體體積比為
 
；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 
．
（4）這一化學(xué)變化的文字表達(dá)式是
 
；此反應(yīng)為
 
反應(yīng)（寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（5）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明的事實(shí)有：
①
 
．
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將
電能
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為
氫氣
；氣體b為
氧氣
；二者體積比為
2：1
．
（3）如何來(lái)鑒別兩種氣體？
檢驗(yàn)氧氣用帶火星木條，檢驗(yàn)氫氣用燃燒的木條
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）試管中的氣體a為
氫氣
氫氣
；可以用
帶火星的木條
帶火星的木條
來(lái)檢驗(yàn)氣體b，氣體b與氣體a的體積比為：
1：2
1：2
．
（2）此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的．
（3）用化學(xué)方程式表示該化學(xué)反應(yīng)：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（4）自然界中的水常含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可以除去水中細(xì)小顆粒的操作為
過(guò)濾
過(guò)濾
，此操作中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（5）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體有害，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)別某地區(qū)的井水是硬水還是軟水（包括步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
取水樣加入試管中，分別加入肥皂水，振蕩，有浮渣產(chǎn)生的是硬水，有泡沫產(chǎn)生的是軟水
取水樣加入試管中，分別加入肥皂水，振蕩，有浮渣產(chǎn)生的是硬水，有泡沫產(chǎn)生的是軟水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．

（1）如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：氣體a為
氫氣
氫氣
，
此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成．
（2）小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
①在實(shí)驗(yàn)室中，過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
肥皂水
肥皂水
，若經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填字母序號(hào)）
c
c
．
a．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗壁              b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁    c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
②小剛可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)液體D是硬水還是軟水，在生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
③許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水．請(qǐng)按要求寫(xiě)一個(gè)有水生成的反應(yīng)的文字表達(dá)式：既不是化合又不是分解的反應(yīng)
氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水
氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體A和氣體B．
請(qǐng)回答：（1）電解水時(shí)，將
電能
電能
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體A為
氫氣
氫氣
；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體B的方法是
用帶火星的木條檢驗(yàn)，如木條復(fù)燃，則是氧氣
用帶火星的木條檢驗(yàn)，如木條復(fù)燃，則是氧氣
；
（4）有時(shí)在實(shí)驗(yàn)前，向水中加入少量稀硫酸，目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
；
（5）在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的氫氧化鈉（NaOH）溶液，測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積（cm3） 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽(yáng)極生成氣體體積（cm3） 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2：1，可能的原因是
前6分鐘內(nèi)，因產(chǎn)物H2和O2溶解度不同（后者溶解度大），致使氣體的體積比大于2：1
前6分鐘內(nèi)，因產(chǎn)物H2和O2溶解度不同（后者溶解度大），致使氣體的體積比大于2：1
．

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