9.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱易分解,某興趣小組同學(xué)對其分解產(chǎn)物進行如下探究:
【猜想】小組同學(xué)們提出如表三種猜想
猜想1猜想2猜想3
只有CO和H2O只有CO2和H2OCO、CO2和H2O
你認(rèn)為合理的猜想是3.
【設(shè)計實驗】為了檢驗草酸分解的產(chǎn)物,該小組同學(xué)經(jīng)過討論設(shè)計了如圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).(提示:無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{(lán)色)

【實驗探究】
(1)實驗過程中,觀察到A中無水硫酸銅變藍(lán),B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了H2O和CO2
(2)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.設(shè)計 D裝置的作用是檢驗CO2是否已被完全除去.
(3)若實驗過程中觀察到D中澄清石灰水未變渾濁,F(xiàn)中固體由黑色變?yōu)榧t色,G中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象.即可證明生成物 中有CO氣體.
【實驗結(jié)論】若猜想3正確,則草酸受熱分解的化學(xué)方程式為H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.

分析 已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,分解產(chǎn)物可能是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物;由實驗現(xiàn)象可知:裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),說明有水;裝置B中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳;裝置D的作用是:檢驗CO2是否已被完全除去;證明有一氧化碳的現(xiàn)象是:D中澄清石灰水未變渾濁,F(xiàn)中固體由黑色變?yōu)榧t色,G中澄清石灰水變渾濁;書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.

解答 解:【猜想】已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,分解產(chǎn)物可能是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物;
【實驗探究】(1)由實驗現(xiàn)象可知:裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),說明有水;裝置B中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳; 
(2)C中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;裝置D的作用是:檢驗CO2是否已被完全除去;
(3)證明有一氧化碳的現(xiàn)象是:D中澄清石灰水未變渾濁,說明二氧化碳已除盡,F(xiàn)中固體由黑色變?yōu)榧t色,G中澄清石灰水變渾濁,說明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳;
【實驗結(jié)論】草酸在濃硫酸做催化劑和加熱的條件下生成水、二氧化碳和一氧化碳,化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑;
【反思與評價】從環(huán)保角度考慮,裝置F后應(yīng)該有尾氣處理裝置.
故答案為:【猜想】3;
【實驗探究】(1)H2O和CO2;
(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;檢驗CO2是否已被完全除去;
(3)D中澄清石灰水未變渾濁,F(xiàn)中固體由黑色變?yōu)榧t色,G中澄清石灰水變渾濁;
【實驗結(jié)論】H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.

點評 本考點考查了氣體的檢驗、質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫等,知識點比較多,綜合性比較強.有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設(shè)計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
檢查裝置的氣密性
B.
     點燃酒精燈
C.
   制取氧氣
D.
滴管滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.回答下列有關(guān)實驗問題:
(1)向試管中加入適量澄清石灰水,滴1~2滴酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色;
(2)將2mL的稀鹽酸加入到盛有少量碳酸鈉(或石灰石)的試管中,我們可立即觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡,
(3)將少量氫氧化鈉溶液倒入試管中,然后用滴管向該試管中滴加少量的硫酸銅溶液,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱上述反應(yīng)后的試管里的物質(zhì),觀察到的現(xiàn)象是藍(lán)色物質(zhì)逐漸變黑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)學(xué)習(xí)可以幫助我們了解安全常識,你認(rèn)為加油站內(nèi)應(yīng)該張貼的標(biāo)志是(  )
A.
  當(dāng)心爆炸
B.
     嚴(yán)禁煙火
C.
    節(jié)能標(biāo)志
D.
    綠色食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖是元素周期表中鐵的相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,你認(rèn)為下列有關(guān)鐵的說法的中正確的是( 。
A.鐵是金屬元素,原子序數(shù)為26,相對原子質(zhì)量為58.85
B.生鐵和鋼是常見的鐵合金,它們的性質(zhì)和鐵完全相同
C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,因此鐵制品只能在真空中使用
D.鐵由原子構(gòu)成,常溫下為固體,原子之間緊密排列,沒有空隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)若乙中混油少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(2)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是增加溶質(zhì).
(3)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量C(選序號)
A.甲>乙      B.甲<乙    C.無法確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念.通過近一年化學(xué)的學(xué)習(xí),請你用化學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中出現(xiàn)的問題:
(1)為了能使我們愛吃的酸菜長期保存,我們一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣做的目的是隔絕空氣以防酸菜變質(zhì);
(2)高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石等,高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:
①焦炭燃燒為煉鐵提供能量:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;②以焦炭為原料制取還原劑(寫化學(xué)方程式)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;③高溫下用還原劑還原鐵礦石(以磁鐵礦為例)獲得生鐵(寫化學(xué)方程式)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯,向空氣中排放大量的二氧化硫而引發(fā)酸雨,環(huán)保部門提出的改進措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫,其原理可用化學(xué)方程式表示為SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
(4)要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg+2H2O,但加入的醋酸不能過量,因為會發(fā)生反應(yīng)(寫化學(xué)方程式)Fe+2CH3COOH═(CH3COO)2Fe+H2↑而使鋁壺腐蝕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.山核桃是我省皖南山區(qū)著名土特產(chǎn),營養(yǎng)十分豐富,經(jīng)檢測含十七種人體所需的氨基酸達(dá)25%以上,其中包括有健腦作用的谷氨酸(化學(xué)式為C5H9NO4),下列關(guān)于谷氨酸的說法正確的是(  )
A.谷氨酸屬于酸,不屬于有機化合物
B.谷氨酸是由5個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和4個氧原子構(gòu)成的
C.谷氨酸中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
D.谷氨酸中氮和氧元素質(zhì)量比是1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.手機在人們的生活中使用廣泛,如圖是充電或連接用的數(shù)據(jù)線.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是鐵或銅,屬于有機合成材料的是塑料.
(2)數(shù)據(jù)線的鐵制插頭在日常潮濕的空氣中會生銹,鐵生銹是一個復(fù)雜的過程,鐵銹的主要成分是Fe2O3•xH2O,由此可知參加反應(yīng)的是鐵、氧氣和水.
(3)寫出只有一步反應(yīng)表示鐵比銅活潑的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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同步練習(xí)冊答案