8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．鐵水鑄成鍋
C．干冰升華D．以糧食為原料釀酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可

解答 解：A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)．
B、鐵水鑄成鍋的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)．
C、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)．
D、以糧食為原料釀酒有新物質(zhì)酒精生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．納米材料顆粒尺寸為l納米～10納米 （1納米=10 -9 米），其材料能表現(xiàn)出許多特殊的性質(zhì)．
（1）在高溫條件下，用H2與FeCl2反應(yīng)，可生成“納米鐵”，反應(yīng)原理為：FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）．
（2）鐵和鋁不屬于同種元素，主要是原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)的不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．只用一種試劑就能鑒別KCl、K2CO3、Ba（NO3）2三種無色溶液，該試劑是（　�。�
A．稀鹽酸B．稀硫酸C．硝酸銀溶液D．氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．鑒別下列各組無色溶液，所選試劑或方法正確的是（　�。�
 選項(xiàng) 待鑒別物質(zhì) 所選試劑（均為溶液）或方法
 A 氧化銅和四氧化三鐵觀察顏色
 BCH4和H2 點(diǎn)燃，檢驗(yàn)產(chǎn)物
 C AgNO3和K2SO4 BaCl2
 D HNO3和NaNO3 酚酞
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖所示分別表示A、B、C、D四種物質(zhì)中含有的分子模型，圖中黑、白粒子分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．試回答：

以上物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A，屬于化合物的是D，屬于混合物的是BC．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分：
總熱量蛋白質(zhì)糖類油脂水鐵磷鈣
2060kJ50g20g20g5g5.6mg3.3mg8mg
該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是維生素．
（2）為了防止兒童佝僂病，必須攝入富含鈣元素的食物．
（3）氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗稱為燒堿（或火堿或苛性鈉）．
（4）下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH（常溫），其中呈堿性的是D（填序號(hào)）．
PH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0
食物A．葡萄汁B．蘋果汁C．牛奶D．雞蛋清
（5）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．
反應(yīng)前　反應(yīng)后
　A　B　C　D
①物質(zhì)C是由分子構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）．
②以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是AC（填字母序號(hào)）．
③該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是9：4．D燃燒的化學(xué)方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．現(xiàn)有2瓶無色且失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，如何鑒別，其方案很多．
【提出問題】?jī)H提供氫氧化鈣溶液和稀鹽酸，能否將碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液區(qū)別開來？
【猜想假設(shè)】將失去標(biāo)簽的兩種溶液分別編號(hào)為A、B，假設(shè)A為碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液．
【設(shè)計(jì)思路】現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別思考得出如下初步鑒別思路：
甲：將兩種溶液取樣，分別滴入稀鹽酸，根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生來判斷各是哪種溶液．
乙：將兩種溶液取樣，分別滴入氫氧化鈣溶液，振蕩，根據(jù)是否有白色沉淀生成來判斷各是哪種溶液．
（1）以上兩種思路是否都正確都正確（填“都正確”或“一個(gè)正確一個(gè)不正確”）
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)參與下列實(shí)驗(yàn)過程：
（2）請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)思路中選擇一個(gè)你認(rèn)為正確的思路甲（填“甲”或“乙”）
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（3）填寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、化學(xué)反應(yīng)方程式
①將A、B兩溶液各取少
量，分別放入兩支試管中；
②向兩支試管中分別滴加足量稀鹽酸
觀察現(xiàn)象		A溶液樣品中有：
氣泡產(chǎn)生		則A 為碳酸鈉溶液
B  為氫氧化鈉溶液
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【發(fā)散思維】鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，還可從下列試劑中選�。�(qǐng)你選擇一種能鑒別這兩種溶液的試劑C（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)）
A．KOH    B．Na2SO4     C．BaCl2    D．NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感在我國已成流行時(shí)，消毒是預(yù)防甲型H1N1流感的重要措施之一．寶安區(qū)某學(xué)校初三（6）班要用300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的過氧乙酸溶液對(duì)教室進(jìn)行消毒，那么至少需要用15%的過氧乙酸溶液（密度為1.16g/cm3）34.5mL（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）配制，如圖所提供的儀器中，配制時(shí)必須用到的是燒杯、量筒．（寫儀器名稱）

（2）在稀釋濃硫酸時(shí)，如果把水倒進(jìn)濃硫酸里，則產(chǎn)生的后果可能是液體飛濺．
（3）用氯化鈉固體配制生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）的操作過程中，正確的順序是④⑤①②③．（填寫序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在t1℃時(shí)往兩個(gè)盛有100克水的燒杯中分別加入a克A物質(zhì)和b克B物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬蠖技訜岬絫2℃．下列說法正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，AB兩物質(zhì)的溶解度相等．兩杯溶液均是不飽和溶液
B．t1℃升高到t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，B物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C．t2℃時(shí)，A的溶解度比B的溶解度大，兩杯溶液均是不飽和溶液
D．t2℃時(shí)，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液為不飽和溶液，B溶液為飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案