興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【對固體猜想】
猜想Ⅰ.全部是NaOH; 猜想Ⅱ.全部是Na2CO3。
猜想Ⅲ.是NaOH和Na2CO3的混合物。
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說明氫氧化鈉 (填“已經(jīng)”或“沒有”)變質(zhì)。
(2)若A是CaCl2溶液。①現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色,則猜想 成立。②猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A.CuSO4→FeSO4 B.Fe2O3→Fe
C.CO→CaCO3 D.Na 2CO3→NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。H、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。
(1)人體胃液中含有的酸是__________。
(2)自然界中最輕的氣體:__________。
(3)生理鹽水中含有的鹽是__________。
(4)用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋,錯誤的是
A. 濕衣服晾干——分子不斷運動 B. 水受熱變?yōu)樗魵狻肿娱g間隙變大
C. 食物腐敗——分子本身發(fā)生變化 D. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用氫氧化鈉中和一定量的硫酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。當(dāng)加入mg氫氧化鈉時,溶液中的溶質(zhì)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)此符號中中數(shù)字的意義敘述不正確的是
A.“3”表示3個硫酸根離子 B.“+6”表示硫元素的化合價為+6價
C.“2-”表示氧元素的化合價為-2價 D.“4”表示每個硫酸根離子中含有4個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:① ② ;
(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的制取裝置是 (填序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;如只需制取少量氫氣,應(yīng)該怎樣改進該發(fā)生裝置?你的做法是 ;如需控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,又該如何改進?你的做法是 。
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的制取裝置是 (填序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是( )
A.CaO、CaCO3、KCl三種固體(水)
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 [Ba(OH)2溶液]
C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)
D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液 [Ca(OH)2溶液]
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