用氫氧化鈉中和一定量的硫酸時(shí),溶液的pH與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。當(dāng)加入mg氫氧化鈉時(shí),溶液中的溶質(zhì)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法均正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | CO2 | HCl | 通過足量的NaOH溶液,再通過濃硫酸干燥 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入過量的Ba(OH)2溶液,過濾 |
C | NaCl固體 | 細(xì)沙 | 加入足量水溶解,過濾 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是
A.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià) B.它們表示四種不同的元素
C.①③④表示的元素都是金屬元素 D.①④表示的是陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某含鐵鹽溶液能夠在高濃度的堿性環(huán)境下長(zhǎng)期穩(wěn)定存在,且具有較強(qiáng)的滅菌消毒功能,該鹽是一種綠色、無污染的凈水劑,其化學(xué)式為Na2FeO3 。則其中鐵元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
類推是常用的思維方法。以下類推成立的是:
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
B.離子是帶電的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C.酸溶液的pH小于7,所以醋酸溶液的pH一定小于7
D.有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ.全部是NaOH; 猜想Ⅱ.全部是Na2CO3。
猜想Ⅲ.是NaOH和Na2CO3的混合物。
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說明氫氧化鈉 (填“已經(jīng)”或“沒有”)變質(zhì)。
(2)若A是CaCl2溶液。①現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色,則猜想 成立。②猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.玻璃儀器洗干凈時(shí),內(nèi)壁附著的水成股流下
B.從蠟燭上切下一小塊石蠟放入水中,石蠟沉入水底
C.將燃著的木條插入盛有呼出氣體的集氣瓶中,木條熄滅
D.硫在空氣里燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你填空:
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是 ;
(2)大米的主要成分是淀粉。淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的 ;
(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是 ;
(4)市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指 (選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”);
(5)做饅頭時(shí),面團(tuán)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生一些酸,當(dāng)加入適量純堿后,會(huì)產(chǎn)生 氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是( )
A、分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分 B、分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C、分子都是由原子構(gòu)成的 D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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