21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀。煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍色經濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一。
(1)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結晶方法是 。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾.b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是 ------------------(填字母)。
(2)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:
完成圖中“( )”的內容:① ;② ;③ 。
(3)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請畫出制鎂的流程圖。
1)蒸發(fā)結晶 bdace(過濾可重復使用)
(2)①NH3 ②CO2 ③加熱(或熱解)
(4)
解析試題分析:(1)從鹵水中提取粗鹽用的結晶方法是蒸發(fā)的方法;除去泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質時即是要除去硫酸根離子、鎂離子和鈣離子。硫酸根離子用Ba(OH)2溶液除去,過量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應生成碳酸鋇沉淀,鈣離子與Na2CO3溶液生成碳酸鈣沉淀,鎂離子和Na2CO3溶液反應生成碳酸鎂沉淀;在利用過量的方法把沉淀和泥沙除去。過量的碳酸鈉溶液與鹽酸反應生成氯化鈉。
(2)氯化鈉變成氨鹽水,增加了氮元素和氫元素,那么通入的是氨氣,氨鹽水與CO2反應生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉;
(3)以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,要先出雜質再制取。
考點:粗鹽提純、氨堿法制純堿、制鎂
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分)圖中容器D是一種特制的瓷筒,它的壁只可以通過氫氣分子。實驗開始時,D和E中都充滿空氣。
A中盛有滴加石蕊溶液的水,通過B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,
可以觀察到的現象是 。
(2)A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,通過C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過量的鹽酸,觀察到的現象是 ,反應后A中液體的溶質為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)
造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理呈中性后排放。
(1)對蒸煮木漿所生成的廢液(黑液)的處理通常采用堿回收法,其工藝流程為:
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過程中,煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質發(fā)生如下化學反應:2NaOH+SO2=Na2SO3+X,X的化學式為 。
② 苛化是將生石灰加入綠液中,使綠液中碳酸鈉等轉化為氫氧化鈉,達到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應的化學方程式: , 。
(2)如果堿性廢水直接排放到河流中,會污染水資源,影響到 的生存。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分)甲、乙、丙、丁為初中化學常見物質。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七種元素中的一種或幾種組成。用下圖所示裝置進行實驗。
(1)若A中盛有固體甲,從C放入溶液乙,打開K,觀察到A中固體消失,B中有氣泡冒出,則溶液乙是 。
(2)若A中盛有固體甲,從C放入液體乙,打開K,觀察到B中有氣泡冒出,
一段時間后,B中液面下降, 則A中發(fā)生反應的化學方程式為 。B中液面下降的原因是 。
(3)若A中盛有物質甲,從C放入溶液乙,觀察到B中溶液流入A中,并出現渾濁現象, 溶液變渾濁的原因主要是(用化學方程式表示) 。
(4)若A中盛有固體甲,打開K,從C放入溶液乙,觀察到B中溶液變渾濁。關閉K,B又變澄清,則此時B中溶液的溶質可能是 (寫出所有可能組合)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的
NaOH溶液的燒杯中(圖1),測量并記錄溶液的pH變化(圖2)和
溫度變化(圖3)。(實驗中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度
均為1.0g/mL)。
(1)圖2中V1="0" mL時,圖1中燒杯內溶液的顏色顯 色;
(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)圖2中的pH=7時,此時滴入的HCl溶液的體積V1= mL;
(4)通過該實驗給出的判斷,其中正確的是 ;
A.進行該實驗時環(huán)境溫度為22℃ |
B.該實驗表明化學能可轉化為熱能 |
C.該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應 |
D.溶液由堿性轉變?yōu)橹行,再轉變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
將X溶液逐滴滴入Y溶液中,在滴加過程中,Y溶液的pH變化情況如圖所示。
溶液 | A組 | B組 | C組 | D組 |
X | 鹽酸 | 鹽酸 | 氫氧化鈣 | 氫氧化鈣 |
Y | 氫氧化鈣 | 水 | 鹽酸 | 水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
歸納總結是學習化學的重要方法,下面是某同學對有關知識的總結,請你填寫空格:下圖表示幾種化合物能通過一步反應轉化為含鎂化合物M。
上圖中物質M屬于 (選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
從①—③表示的化學反應中任選一個,寫出化學方程式:
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物,投入過量的稀硫酸中,充分反應后,發(fā)現有少量的不溶物,此物質為紅色,請寫出上述反應的化學方程式:
① ;② ;
③ ;④ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。請按要求從下列物質中選擇填空(填序號):①石墨 ②氯化鈉 ③生石灰 ④紅磷 ⑤酒精 ⑥水
(1)屬于有機物的是 ;
(2)具有優(yōu)良導電性能的是 ;
(3)用作某些食品干燥劑的是 ;
(4)用來腌制食品的是 ;
(5)相對分子質量最小的氧化物 ;
(6)燃燒產物是固體的是 。
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