（6分）圖中容器D是一種特制的瓷筒，它的壁只可以通過氫氣分子。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，D和E中都充滿空氣。

A中盛有滴加石蕊溶液的水，通過B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，
可以觀察到的現(xiàn)象是     。
（2）A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液，通過C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是     ，反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為     。

（1）A中液面下降，C中液面上升
（2）Ca(OH)2 + CO2        CaCO3↓+ H2O     2NaOH+ CO2        Na2CO3 + H2O
Ca(OH)2 + Na2CO3        CaCO3↓+ 2NaOH
A中液體渾濁變澄清，有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，A中液面下降，C中液面上升
CaCl2、NaCl、HCl

解析試題分析：（1）A中盛有滴加石蕊溶液的水，通過B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，由于容器D是一種特制的瓷筒，它的壁只可以通過氫氣分子，這樣氫氣通過D進(jìn)入到裝置A中，使裝置A中的壓強(qiáng)增大，所以可以觀察到的現(xiàn)象是：A中液面下降，C中液面上升
（2）A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液，通過C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，A瓶液體渾濁的原因可能發(fā)生了以下三個(gè)反應(yīng)：Ca(OH)2+CO2  CaCO3↓+H2O，2NaOH+CO2        Na2CO3 + H2O，Ca(OH)2 + Na2CO3  CaCO3↓+2NaOH，再用注射器向A中加入過量的鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：NaOH+HCl==NaCl+H2O，CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，所以觀察到的現(xiàn)象是：A中液體渾濁變澄清，有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，A中液面下降，C中液面上升，反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為：CaCl2、NaCl、HCl
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)，碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)興趣小組以堿的性質(zhì)為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成下列問題．
（1）小組同學(xué)將無色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca（OH）2溶液中，溶液均由無色變?yōu)?u>　   　色．
（2）NaOH和Ca（OH）2都能與二氧化碳反應(yīng)，定出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　            　．
（3）“具體”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想，通過對(duì)NaOH和Ca（OH）2性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，抽象得出堿類物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，堿類物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是　                　．
（4）將Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得混合物進(jìn)行過濾，向?yàn)V液中滴入幾滴稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是　                                  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（4分）利用化學(xué)的知識(shí)，可解釋生活中的現(xiàn)象。
（1）用活性炭可以除去冰箱中的異味，因?yàn)榛钚蕴烤哂?u>     性。
（2）氧化鈣可作干燥劑，因?yàn)?u>                       。（用化學(xué)方程式回答）
（3）使用鐵鍋炒菜時(shí)，適當(dāng)添加一些醋，有利于生成人體易吸收的亞鐵離子，可有效防治的疾病是__________。
（4）用小蘇打治療胃酸過多，其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（4分）某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。
實(shí)驗(yàn) 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖 12 所示。

（1）操作 1 和操作 2 的名稱都是_______，該操作中玻璃棒的作用是________。
（2）灼燒濾渣 l 的目的是________________________ 。
（3）己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時(shí)，大量的氯化銨晶體先析出，說明該溫度下氯化銨溶解度____氯化鋅的溶解度（填“<”、“=”或“>”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(3分)用3個(gè)圓圈分別表示C(鋅)、D(氧化鐵)、E(氫氧化鋇溶液)三種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）將C、D、E三個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并在圓圈中
標(biāo)出三種物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）寫出E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________；
（3）寫出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（現(xiàn)有硫酸銅、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉四種溶液，通過觀察即可鑒別出來的是　_________　（填化學(xué)式，下同）溶液，將其滴加到另外三種溶液中可鑒別出　_________　溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　．剩余的兩種溶液，各取少量原溶液再滴加　_________　溶液即可進(jìn)行鑒別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：
a．氧化性    b．還原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸堿性　　g．腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào))
（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗衉________；
（2）石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)。煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)制鹽：①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉：a過濾．b加過量的Ba(OH)2溶液；c加適量的鹽酸；d加過量的Na2CO3溶液；e蒸發(fā)。正確的操作順序是               ------------------(填字母)。
(2)制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

完成圖中“(   )”的內(nèi)容：①           ；②           ；③           。
(3)制鎂：工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂，若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂，請(qǐng)畫出制鎂的流程圖。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

生活處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：

A．生石灰 B．鹽酸 C．熟石灰 D．活性炭
請(qǐng)按要求填空（填字母）：
（1）少量存在于人的胃液中，能幫助消化的是______；
（2）可作食品干燥劑的是_______；
（3）常用于防毒面具的是_______；
（4）改良酸性土壤的是        ；

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