【題目】小花同學發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹。為了弄清銅綠的組成和銅生銹生成銅綠的條件,小花與她們的化學實驗小組進行了如下探究實驗:

(一)探究銅綠的組成。

(查閱資料)“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);銅綠受熱易分解。

(實驗設計)

①小花同學從銅制眼鏡框上取下適量的干燥銅綠,按圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中,觀察到:試管口有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有_________元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有________元素。

②小陽取下少量試管內(nèi)反應后的剩余物,放人另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明銅綠中含有___________元素。

(實驗結(jié)論)③______________________________________________________________________________。

(二)探究銅生銹的條件。

(查閱資料)1銅綠受熱會分解成三種氧化物。

①寫出銅綠分解的化學方程式為_______________________________________________________________

2堿石灰主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣固體的混合物,實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體、常用堿石灰除去二氧化碳氣體和水蒸氣。

(實驗設計)借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小平設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月,觀察現(xiàn)象如下:

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重的

(實驗結(jié)論)②銅生銹是銅與氧氣、___________、__________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。

(反思應用)③寫出防止鐵或銅等金屬制品生銹的兩種不同原理的方法__________________________________________________________________________________________________

【答案】氫元素和氧元素 碳元素 銅元素 氫元素、氧元素、銅元素、碳元素 Cu2(OH)2CO3 2CuO+ CO2↑+ H2O 二氧化碳 如刷漆、保持干燥、制成合金

【解析】

(一)①據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,按右圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中,觀察到:試管口有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有氫元素和氧元素;澄清石灰水變渾濁,證明生成二氧化碳,說明了銅綠中含有碳元素;

②含有銅離子的溶液為藍色,取下少量試管內(nèi)反應后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明銅綠中含有銅元素。

③銅綠的組成元素為:氫元素和氧元素、銅元素、碳元素;

(二)①銅綠分解生成二氧化碳、氧化銅、水,化學方程式為Cu2(OH)2CO3 2CuO+ CO2+ H2O;

②由第一個實驗可知沒有水時,銅片不生銹,說明銅生銹需要水;由第二個實驗可知,沒有二氧化碳時,銅不生銹,說明銅生銹需要二氧化碳;第三實驗:沒有氧氣時銅片不生銹,說明銅生銹需要氧氣;第四個實驗時,銅同時接觸到水、氧氣、二氧化碳時生銹了,說明銅生銹是銅與氧氣、二氧化碳、水等物質(zhì)共同作用的結(jié)果;

③鐵生銹是鐵與氧氣、水充分接觸,防止鐵或銅等金屬制品生銹的兩種不同原理的方法:覆蓋保護層(如刷漆),使金屬與水、氧氣等隔絕;保持干燥;制成合金,提高金屬的防銹能力。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水的裝置圖,下列說法錯誤的是

A. 水是由氫氣和氧氣直接構(gòu)成的

B. 乙玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為 2:1

C. 電解的水中加入一些稀硫酸,是為了增強水的導電性

D. 甲管中的氣體能被點燃乙管中的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2,可用以下方式處理。方式一:2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 試計算: (已知:CaSO4的價格為700/噸,相對分子質(zhì)量為CaSO4 136 Na2SO4 142)。

(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分數(shù)呈整數(shù)倍關系,這兩種元素是硫元素和_________。

(2)若用方式一處理9.6tSO2,所得產(chǎn)品價值___________?

(3)若用方式二處理9.61t SO2,剛好用去50t一定濃度的NaOH溶液,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(最終結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組對一氧化碳還原氧化銅的實驗進行拓展研究。

(查閱資料)

Ⅰ.制取CO的方法:加熱碳酸鎂和鋅粉的混合物,反應原理為:MgCO3+Zn====MgO+ZnO+CO↑

Ⅱ.處理尾氣的方法:用氯化亞銅的氨水溶液吸收一氧化碳,溶液中會出現(xiàn)紅色固體。

(設計方案)根據(jù)上述資料設計如下實驗裝置(固定裝置略,裝置氣密性良好)

(實驗步驟)

第一步:打開彈簧夾,通入一會兒氮氣;

第二步:關閉彈簧夾,點燃兩個酒精燈;

第三步:一段時間后,熄滅兩個酒精燈;

第四步:……

(實驗分析)

(1)實驗過程中,觀察到B處的實驗現(xiàn)象是____________,C處發(fā)生反應的化學方程式是_______________D處發(fā)生反應的化學方程式為:2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓,其中X的化學式為_____________

(2)上述實驗步驟中,第一步操作的目的是_______________________________________;

第四步操作是:打開彈簧夾,再通入氮氣至________________________________________。

(3)A處有mgMgCO3參加反應,C處生成ngCaCO3,能證明25m21n的一個實驗現(xiàn)象是______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣和水是一切生命賴以生存的根本,沒有空氣和水就沒有生命。

1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是__________

2)下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是__________(填序號)。

①白糖 ②汽油 ③食鹽 ④高錳酸鉀

3)下列水中屬于純凈物的是______________

①自來水 ②礦泉水 ③軟水 ④蒸餾水

4)下圖是電解水的簡易實驗裝置,電解水實驗結(jié)論是________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置,回答有關問題。

1)寫出圖中標號的儀器名稱:(1_____,(3_____

2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要在試管口_____。發(fā)生化學方程式為_____。

3)能用裝置D收集氧氣,檢驗氧氣是否收滿的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗,圖1是教材中水電解實驗裝置,圖2是某化學老師針對圖1實驗自創(chuàng)的新裝置。圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下:先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液,以增強溶液的導電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導線,開啟電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。

1)圖1電解水實驗裝置中所用電源是_____(填交流電直流電)。

2)圖2中與電源正極相連的移液管中收集到的氣體是①_____,檢驗此氣體的方法是②_____,該實驗說明水是由③_____組成的。

3)你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖1來說,所具備的優(yōu)點組合是_____(填字母編號)。

①實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液

②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應快

③非常方便兩極氣體的檢驗

④所用實驗器材都是用家庭常見的物品改制而成

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖

(1)實驗A發(fā)生反應得化學方程式為_________

(2)生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色。那么蔗糖是由哪些元素組成的呢?某同學用C裝置進行實驗(夾持和支撐裝置略去)來測定蔗糖的組成。

小資料:

Ⅰ 銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ 蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實驗步驟:先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱,同時反復推拉注射器活塞,充分反應后,再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色的固體,內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。

實驗結(jié)論:蔗糖中一定含有_____元素(寫元素符號)。

實驗分析:上述實驗過程中,先對銅絲進行加熱,并同時反復推拉注射器活塞的作用是______

實驗原理:與_____(填A或B)實驗相同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖。

資料:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+C12,兩電極,一端得到NaOHH2,另一端得到Cl2。

1)晾曬海水得到粗鹽的原理是______

2)實驗室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒和______。

3)工業(yè)生產(chǎn)中應選擇途徑______(填“①”“②”),理由是______。

4Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分NaClO),反應原理為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,反應前后氯元素的化合價有______種。

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