【題目】下圖中都是實驗室常見的實驗裝置,請回答:
(1)寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式:_____________________,裝置A中大試管口放棉花的作用是___________________,現(xiàn)需一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為______(填大寫字母),若氣體收集不滿,可能的原因是____________________。
(2)實驗室用銅和稀硝酸制取一瓶一氧化氮氣體,化學方程式為2Cu+8HNO3(稀)
=2Cu(NO3)2 +2NO↑+4X。
①則X的化學式為__________,此反應(yīng)的發(fā)生裝置可以選擇__________(填大寫字母)。
②常溫下NO易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,化學方程式為__________________;
③NO不溶于水,用F、G裝置來測量制得NO的體積,則F、G裝置中導氣管連接的順序為:氣體→______→______→ c。(填小寫字母)
【答案】2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 防止氣流把高錳酸鉀粉末帶入導管,引起導管堵塞 D 高錳酸鉀不足 H2O B 2NO+O2 =2NO2 a b
【解析】
(1)高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2↑;裝置A中大試管口放棉花的作用是防止氣流把高錳酸鉀粉末帶入導管,引起導管堵塞;氧氣密度比空氣大,不溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集,用排水法收集的氧氣更純凈,故選裝置D;若氣體收集不滿,可能的原因是高錳酸鉀不足或裝置漏氣等原因。
(2)①依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后元素的種類不變原子個數(shù)不會增減;反應(yīng)后4X中應(yīng)含有8個氫原子,4個氧原子,故X為H2O;此反應(yīng)不需加熱,為固液常溫型發(fā)生裝置,故可選用裝置B;②一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)方程式為2NO+O2 =2NO2;③NO不溶于水,密度比水小,用F、G裝置來測量制得NO的體積,氣體應(yīng)從a進入,從b口出。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________________________;用F裝置收集O2,如何判斷O2已經(jīng)收集滿:__________________________________________。收集滿O2后從水槽中取出集氣瓶的正確操作方法是_____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。制取并收集氨氣,所選用的裝置組合是____________。
(3)檢查C裝置氣密性的方法是:先____________________________________,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到________________________,說明氣密性良好。
(4)如下表所示,除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置都正確的是____________。
選項 | A | B | C |
試劑 | NaOH溶液 | CuO固體 | 濃硫酸 |
部分 裝置 |
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【題目】向100克某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入濃度10%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:
(1)與混合液中的硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉是_____克。
(2)求原混合溶液硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活密切相關(guān),請回答以下幾個問題,可參考所給出的圖。
(1)能制造汽車輪胎的合成材料是____。
(2)關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火,運用的原理是____。
(3)不銹鋼是____(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)果汁、蛋白質(zhì)、糖和維生素都含有____(任填一種元素)元素。
(5)一個C60分子中含____個碳原子,C60是制作某種鋰電池的原料,電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由____轉(zhuǎn)化為電能。
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【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是( )
A. 可燃冰的主要成分是甲B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為5:2
C. 丙的化學式是CH3ClD. 生成物丁能用于除鐵銹
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【題目】煙道氣中含有大量CO2,CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z),反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法不正確的是
A. 參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和
B. 參加反應(yīng)的X與生成Z的分子數(shù)之比1:1
C. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22:3
D. Z物質(zhì)中含有6個原子
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【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
(1)兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較小的是 。
(2)使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是 。
(3)60℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比是 。
(4)60℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉,提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是 。
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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( )
A. x的值為22
B. 該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B. 離子是帶電荷的原子或原子團,所以帶電荷的微粒一定是離子
C. 酸能使石蕊試液變紅,也能使紫色的石蕊試液變紅,所以是酸
D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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