8.請根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請寫出儀器a、b的名稱:a酒精燈,b錐形瓶.
(2)A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集O2,選擇E裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水;實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒流,引起試管的炸裂;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)常溫下,甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,收集裝置應(yīng)選擇D或E.
(4)實驗室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)生成的微溶于水的硫酸鈣覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)進行;現(xiàn)將發(fā)生裝置B換為裝置F,其主要優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈,其目的是:防止水槽中的水倒流,引起試管的炸裂.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,因此需要加熱;常溫下,甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集.裝置F的主要優(yōu)點是:便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:酒精燈 錐形瓶
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈,其目的是:防止水槽中的水倒流,引起試管的炸裂;故答案為:氧氣不易溶于水;防止水槽中的水倒流,引起試管的炸裂;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,因此需要加熱;常溫下,甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:A; D或E;
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2的原因是:反應(yīng)生成的微溶于水的硫酸鈣覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)進行;裝置F的主要優(yōu)點是:便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)生成的微溶于水的硫酸鈣覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)進行;便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題:
(1)用沙子熄滅篝火,應(yīng)用的滅火原理是隔絕氧氣或空氣;
(2)篝火燃燒,發(fā)光、放熱.這是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)通過電解水實驗,可以知道水是由氫、氧元素組成.
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.在實驗室里可用pH試紙(或pH計)測定水的酸堿度;可通過煮沸方法來降低水的硬度.
(3)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降.天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是⑤②④①(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng):化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,根據(jù)所給信息,請回答下列問題:

(1)實驗中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為2:1.
(2)當(dāng)水分子分解時,生成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合生一個氧分子.
(3)在通電條件下,每2份質(zhì)量的水完全分解,生成$\frac{2}{9}$份質(zhì)量的氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.郴州市2015年初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中,某同學(xué)抽到的試題是“水的凈化”,請你與他一起實驗,并回答下列問題.
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒;
(2)該同學(xué)準(zhǔn)備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在兩處明顯錯誤,該錯誤是:
①用玻璃棒引流;②漏斗的尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)該同學(xué)在進行過濾操作后發(fā)現(xiàn),過濾后的液體仍然渾濁,造成此現(xiàn)象的可能原因有:
①液面高于濾紙邊緣;②濾紙破損.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列事實和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.高爐煉鐵的原理  3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑ 置換反應(yīng)
B.拉瓦錫探究空氣的組成4P+502$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 化合反應(yīng)
C.電解水實驗探究水的組成 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反位
D.燒堿露置在空氣中會變質(zhì)  2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去一氧化碳中的二氧化碳先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
B檢驗碳酸鈣中是否有氧化鈣滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡冒出
C探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序將兩根純凈的鐵絲分別插入硫酸鎂溶液和硫酸銅溶液中
D從高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘渣中回收二氧化錳溶解、過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.保護環(huán)境,從我做起.下列做法符合這一理念的是( 。
A.垃圾分類回收處理B.購物時多用塑料袋
C.盡量多使用農(nóng)藥殺滅害蟲D.生活污水直接排放到河流中

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同步練習(xí)冊答案