世界每年產(chǎn)生有害廢物達(dá)3億噸~4億噸,對(duì)環(huán)境造成危害,威脅著人類(lèi)生存,所以科學(xué)家提出了綠色化學(xué)的概念.下列那項(xiàng)不屬于“綠色化學(xué)”研究的內(nèi)容( )
A.綠色化學(xué)研究對(duì)環(huán)境污染的清潔能源的開(kāi)發(fā)
B.綠色化學(xué)研究可降解塑料的開(kāi)發(fā)減少白色污染
C.綠色化學(xué)就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染
D.綠色化學(xué)研究形狀記憶合金的開(kāi)發(fā)和利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆青海省九年級(jí)下6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是
再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的 性.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
(3)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認(rèn)為是2 1世紀(jì)重要的金屬材料.地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià),該氧化物的化學(xué)式為
(4)防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件.鐵銹蝕的條件是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆新人教版九年級(jí)下第一次月考(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體
C.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙
D.某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆新人教版九年級(jí)上月考(13)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
通常情況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示.(含量均指各組分的體積分?jǐn)?shù))
空氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) | |
氧氣 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水蒸氣 | <0.03 | 6.2 |
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取呼出氣體和等體積的一瓶空氣各一瓶,將燃著的小木條分別伸入瓶中,蓋上玻璃片 | (1) | (1)人呼出氣體中氧氣的含量比比空氣中氧氣的含量少 |
(2) | 呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象 | (3) |
(4) | (5) | (6) |
填寫(xiě):
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ;
(6) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆新人教版九年級(jí)上月考(13)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是( )
A.燒杯 B.燒瓶 C.試管 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng),a儀器: ,b儀器: .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是 .若用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填字母編號(hào)).
(3)若要用排空氣法收集應(yīng)選用的裝置是 (填字母編號(hào)).若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先 ,再移開(kāi)酒精燈.裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上.
(4)為測(cè)定生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置 (填編號(hào)).
(5)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過(guò)理論計(jì)算所得質(zhì)量.若不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )
A.水是由氫氣和氧氣組成的混合物
B.長(zhǎng)期飲用純凈水有益身體健康
C.節(jié)約用水和防治水體污染是愛(ài)護(hù)水資源的有效途徑
D.自來(lái)水廠凈水過(guò)程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)(5)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z
B.產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)?X>Y>Z
C.消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)閆>Y>X
D.相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?X>Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省青島市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰做制冷劑 B.銅絲做導(dǎo)線 C.氫氣作燃料 D.活性炭除異味
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