用下列序號填空：
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④蒸發(fā) ⑤過濾 ⑥攪拌 ⑦量取，
將食鹽放入水中，為使其盡快溶解可采用的操作
 
；
能直接加熱的玻璃儀器
 
；
吸取或滴加少量液體的儀器
 
；
取用6.8mL某溶液的操作
 
．
考點：物質(zhì)的溶解,用于加熱的儀器,測量容器-量筒,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：分析所給的儀器及操作可以知道：
（1）可以用來加熱液體的玻璃儀器有：燒杯、試管，而只有試管可以直接加熱；
（2）量取液體用量筒，吸取或滴加少量液體的儀器，用膠頭滴管；
（3）加快食鹽溶解，用玻璃棒攪拌；取用液體的操作為：量�。�
解答：解：在配制溶液時為了使其盡快溶解通常采取攪拌的方法，可以直接加熱的玻璃儀器為試管，在實驗室中通常用膠頭滴管來吸取少量液體，而取6.8mL溶液通常用量筒和膠頭滴管結(jié)合使用來量�。�
故答案為：⑥；②；③；⑦．
點評：本題考查實驗操作的一些注意事項，了解量筒和膠頭滴管的使用方法，掌握物質(zhì)的溶解過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗家園”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（　　）
A、實行垃圾分類回收再利用
B、工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放
C、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D、過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門一實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實驗室也可用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）用E裝置可以收集氧氣，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以拉瓦錫為代表的早期科學(xué)家對空氣研究后確認(rèn)，空氣中約有
1
5
的氣體比較活潑，能與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這種氣體可能是（　�。�
A、氧氣B、氮氣
C、水蒸氣D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列裝置實驗，不能達到對應(yīng)目的是（　　）
A、
收集H2
B、
 O2驗滿
C、
配制20%的Ca（OH）2溶液
D、
稱取7.6gNaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

固體藥品通常存放在
 
中，粉末狀的藥品一般用
 
取用，塊狀的用
 
取用，如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體只須
 
．液體藥品通常存放在
 
中，取用時試劑瓶蓋
 
放在桌子上，標(biāo)簽朝向
 
，試劑瓶口緊貼容器口．如果沒有說明用量，取最少量
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為酸的化學(xué)性質(zhì)總結(jié)示意圖，回答下列問題：
①若為了驗證第④條性質(zhì)，給硫酸中滴加石蕊溶液，溶液顏色變?yōu)?div id="fdzxj9j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
②若用硫酸除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
③寫出一個符合性質(zhì)⑤的能與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的鹽的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺失可能誘發(fā)皮膚�。阎脑有驍�(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．下列有關(guān)硒的說法中正確的是（　�。�
A、硒的核電荷數(shù)為79
B、硒的相對原子質(zhì)量是34
C、相對分子質(zhì)量為78.96
D、中子數(shù)為45

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稱取含有氯化鈣雜質(zhì)的石灰石樣品6g放入盛有46.2g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g．（已知氯化鈣不與稀鹽酸反應(yīng)）計算：
（1）反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后所得物質(zhì)中氯化鈣的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案