【題目】(6分)如圖所示為各物質之間的轉換關系,請回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表物質的化學式:A: D: E: ;
(2)寫出過程②的化學方程式 ,其基本反應類型是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖是某一變化過程的微觀示意圖,請回答下列問題:
(1)水分子中氧元素和氫元素的質量比為_______________________。
(2)請寫出上述變化中發(fā)生化學反應的化學方程式_______________,該化學反應中不發(fā)生改變的微觀粒子是______(選填“原子”或“分子”),上述過程中MnO2起__________作用。
(3)生成的單質與化合物的質量比為_________。
(4)上述化學反應中的反應物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應,寫出該化合反應的化學方程式_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)根據(jù)如下圖所示的實驗裝置圖,按要求回答有關問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ;b 。
(2)用B裝置制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應選擇裝置 (填字母);檢驗氧氣收集滿的方法是: 。
(4)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。
① A實驗左邊玻璃管① 中產生的氣體是 ;
②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是 ;
寫出B中反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)根據(jù)A物質和B物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)20℃時,將35g A物質和35g B物質分別放入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,溶液達到飽和的是 (填“A”或“B”)。
(2)溶解度曲線A與B的交點P的含義是 。
(3)C物質的溶解度如下表,請在上圖中描出C物質的溶解度曲線。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 40 | 33 | 27 | 23 | 18 | 14 | 10 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:
B 、C ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
① ;
② ,反應②的基本反應類型是 。
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【題目】(8分)被蚊蟲叮咬過的感覺是又痛又癢。同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是 (填化學式)。
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物。
(1)李芳同學推測出生成物中含有水,依據(jù)的原理是 ;
(2)另一種生成物是氣體,小麗提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2
猜想②:該氣體是 。
【設計實驗】(1)先檢驗生成物水。將分解產生的氣體通過裝有 的U型管。
(2)再檢驗另一種氣體。將分解產生的氣體再通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。實驗時裝置A中無明顯變化,裝置C變渾濁,則 (填“猜想①”或“猜想②”)不成立。
【討論交流】經分析該裝置還有一缺陷,你的改進措施是 。
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹下列物質中的 ,不能減輕痛癢。
A.氨水 B.肥皂水 C.食醋 D.純堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質的操作有:①加過量的BaCl2溶液;②過濾;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結晶;⑤加適量鹽酸.下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)( )
A.③①②⑤④ B.①⑤③②④
C.①③⑤④② D.①③②⑤④
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