【題目】以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。

A.合金的性質(zhì)和用途描述

B.化學(xué)用語的使用

①生鐵比純鐵軟

②銀的導(dǎo)電性比銅的導(dǎo)電性好

③鈦合金廣泛應(yīng)用火箭、導(dǎo)彈、通訊設(shè)備

4H——4個(gè)氫元素

Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷

2CO2——兩個(gè)二氧化碳分子

C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述

D.認(rèn)識燃燒原理和滅火

①在高溫的條件下,木炭還原氧化銅,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

②紅磷在空氣中燃燒有白煙產(chǎn)生

③二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t

①只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒

②煤塊加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分

③水能滅火,主要是降低了可燃物的著火點(diǎn)

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、①生鐵屬于合金,硬度大于純鐵;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、①4H表示4個(gè)氫原子,②Ca2+離子,題中符號書寫錯(cuò)誤;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、①在高溫的條件下,木炭還原氧化銅,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色:C2CuO2CuCO2↑;

②紅磷在空氣中燃燒有白煙產(chǎn)生:4P5O22P2O5;

③二氧化碳能與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,碳酸能是紫色石蕊紙花變紅;故選項(xiàng)正確;

D、①溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),還需要與助燃物質(zhì)接觸,可燃物才能燃燒;

③水能滅火,主要是將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)一下;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個(gè)圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.電解水

B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.相同溫度下,用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣,其中一份加入少量MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在航空、航天研制中發(fā)揮重要作用。大飛機(jī)C919試飛成功,標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。

1)鈦合金和鈦相比,它具有的優(yōu)越性能主要有_____(答出一條即可)。

2)圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_____。

3)鋁具有很好抗腐蝕性的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為氣體制取的一些裝置,請根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是____(用化學(xué)方程式表示),所選擇的發(fā)生裝置是___(填字母代號)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常采用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選擇的裝置是_____(填字母代號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問題:

1)在檢查裝置A的氣密性時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞MN,向儀器②中注水,觀察到_____的現(xiàn)象,說明裝置漏氣。

A 有氣泡冒出

B 水不斷流入①中

C ②中液面不下降

2)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是_____(填下面的序號)。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

A 只有氣泡出現(xiàn)

B 有氣泡出現(xiàn),液體逐漸變紅

C 有氣泡出現(xiàn),液體變成藍(lán)色

D 有氣泡出現(xiàn),液體變紅后又變成無色

3)關(guān)閉活塞M,打開活塞N,用A、D、EF制取純凈、干燥的CO2氣體,裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體,推測裝置E中盛裝濃硫酸的目的是_____(填序號,下同);當(dāng)觀察到_____,說明F中已收集滿CO2氣體。

A 收集氣體

B 得到更多的CO2

C 除去CO2中的水蒸氣

D 裝置G中兩只蠟燭同時(shí)熄滅

E 裝置G中的蠟燭熄滅,并且矮的先熄滅

F 裝置G中的蠟燭熄滅,并且高的先熄滅

4)小明用如圖所示裝置收集并測定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,圖示中加入少量植物油的目的是_____。

A 隔絕氧氣

B 降溫

C 防止二氧化碳和水接觸而消耗

5)實(shí)驗(yàn)室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒,只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g,請通過計(jì)算判斷該物質(zhì)的元素組成_____。

A 一定含有碳、硫、氧三種元素

B 只有碳、硫元素

C 含碳、硫元素,可能有氧元素

D 該物質(zhì)中碳、硫元素質(zhì)量比為316

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究質(zhì)量守恒定律的教學(xué)片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

(提出問題)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?

(查閱資料)①氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w②碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水。

(猜想與假設(shè))猜想1:不相等;猜想2:相等。

(實(shí)驗(yàn)探究)甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

1

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)方案

(反應(yīng)后略)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn)

_____,溶液顏色發(fā)生改變,天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確。反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

猜想2正確

(反思評價(jià))究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針問右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_____進(jìn)行。

(優(yōu)化裝置)同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)(說明A圖中氣球里的Na2CO3粉末倒入錐形瓶中),你認(rèn)為最佳裝置是_____(填序號),從另外兩種裝置中選一種指出其不足:_____

(得出結(jié)論)同學(xué)們利用改進(jìn)后的最裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:_____的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(解釋應(yīng)用)解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變;所以質(zhì)量守恒。應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由_____種元素組成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體,BC、E是無色氣體,B、C是組成元素相同的氣體,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化生成,表示兩者之間能反應(yīng))。請回答下列問題:

(1)A物質(zhì)是______(填化學(xué)式)

(2)評價(jià)B物質(zhì)的”(各寫一例)利:____;弊:____;

(3)寫出E-D、D-C轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______,_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質(zhì))。

(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g;

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;

(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z三種金屬單質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①把XY分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氣泡,Y不反應(yīng);②把YZ分別放入硝酸銅溶液中,Y沒有變化,Z表面有紅色物質(zhì)生成。

下列有關(guān)說法正確的是

A.Y可能是金屬銅或銀B.X的金屬活動(dòng)性不可能比Z強(qiáng)

C.三種金屬中最不活潑的是ZD.三種金屬的活動(dòng)性順序是X>Z>Y

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同步練習(xí)冊答案