6．某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究紅磚粉對(duì)過氧化氫溶液能否起催化作用：
實(shí)驗(yàn)步驟：①A、B試管中均盛等體積等濃度的過氧化氫溶液；②向A中加入1克紅磚粉．分別將帶火星的木條放置在A、B試管口，A管口木條復(fù)燃，B管口木條不復(fù)燃；③反應(yīng)結(jié)束后，將A中混合物過濾、洗滌、烘干得到濾渣；④觀察濾渣的顏色和狀態(tài)；⑤稱量濾渣的質(zhì)量為X克；⑥將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃．
請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)步驟①中設(shè)計(jì)A、B兩試管的目的是對(duì)比；分析步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是紅磚粉能加快過氧化氫的分解．
（2）若省略步驟④，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模磕埽芑蚍瘢�，你的理由是作為催化劑與顏色和狀態(tài)改變無關(guān)；步驟⑤中X=1g時(shí)，能進(jìn)一步證明紅磚粉是催化劑．設(shè)計(jì)步驟⑥的作用是為了驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)不變．
（3）若要比較紅磚粉與二氧化錳的催化效率，需要控制一致的條件包括①②③④（填序號(hào)）
①實(shí)驗(yàn)溫度    ②H2O2的濃度    ③催化劑質(zhì)量    ④催化劑的顆粒大小．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟①中設(shè)計(jì)A、B兩試管的目的是作對(duì)比試驗(yàn)，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)催化劑與顏色和狀態(tài)改變無關(guān)，所以省略步驟④，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行解答；
（3）根據(jù)比較紅磚粉與二氧化錳的催化效率，除了催化劑的種類不同外，其它的量都需要相同進(jìn)行解答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)步驟①中設(shè)計(jì)A、B兩試管的目的是作對(duì)比試驗(yàn)，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以由步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是；
（2）催化劑與顏色和狀態(tài)改變無關(guān)，所以省略步驟④，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模呋瘎┓磻?yīng)前后質(zhì)量不變，所以步驟⑤中X=1g時(shí)，能進(jìn)一步證明紅磚粉是催化劑．設(shè)計(jì)步驟⑥的作用是為了驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)不變；
（3）根據(jù)比較紅磚粉與二氧化錳的催化效率，除了催化劑的種類不同外，其它的量都需要相同，所以需要控制一致的條件包括①實(shí)驗(yàn)溫度、②H2O2的濃度、③催化劑質(zhì)量、④催化劑的顆粒大�。�
故答案為：（1）對(duì)比；紅磚粉能加快過氧化氫的分解；
（2）能；作為催化劑與顏色和狀態(tài)改變無關(guān)；1g；為了驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)不變；
（3）①②③④．

點(diǎn)評(píng) 本題的思路很明確，就是驗(yàn)證紅磚粉對(duì)過氧化氫分解是否有催化作用，按照探究實(shí)驗(yàn)的步驟按部就班的完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．濃鹽酸揮發(fā)B．冰雪融化C．食物變質(zhì)D．空氣液化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．
用 分別表示N2、H2、NH3．在催化劑表面（圖中表示催化劑表面）N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下：

①觀察圖，可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→D→A→B→C（在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào)）；
②綜合以上五張圖示，你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類、個(gè)數(shù)不變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．160千克NH4NO3中含氮量與多少千克NH4HCO3的含氮量相等？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是B
A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的白煙，放出熱量，生成白色粉末
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺鼻氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某研究性小組的同學(xué)對(duì)江津區(qū)內(nèi)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，將取得的水樣進(jìn)行過濾，據(jù)右圖回答下列問題：
（1）在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是引流；
（2）若過濾后濾液仍然渾濁，請(qǐng)分析原因：濾紙破損（或?yàn)V液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等） （任答一條即可）；
（3）若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時(shí)可加入活性炭來脫色；
（4）江津是個(gè)好地方，四面山的某山泉水中富含硅、鈣、鉀、鎂等元素，可用肥皂水來鑒別此山泉水和蒸餾水．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)將一種含雜質(zhì)的鋅粒（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）4g投入盛有足量80g稀鹽酸的燒杯中，完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為83.9g，求這種鋅粒的純度？（Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某溫度下，將硝酸鉀溶液500g等分成兩份，一份蒸發(fā)掉20克水后，析出硝酸鉀4克：另一份蒸發(fā)掉25克水后，析出硝酸鉀5.6克，求此溫度下而酸鉀的溶解度？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè)，是因?yàn)殂~具有C（填字母）
A．導(dǎo)熱性     B．延展性       C．導(dǎo)電性       D．金屬光澤
（2）我國(guó)第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行，一元為鋼芯鍍鎳（Ni ），五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素是有金屬的硬度（填一條即可）．
①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物，并放出氫氣．其反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈．鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+2HCl═H2↑+NiCl2．
②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液做實(shí)驗(yàn)也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e＞Ni＞Cu．
（3）若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是ZnCl2和MgCl2．
（4）活動(dòng)課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻，發(fā)現(xiàn)表面變黑．
【假設(shè)與預(yù)測(cè)】假設(shè)I．五角幣加熱變黑，是因?yàn)榫凭珶魞?nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上；
假設(shè)II．五角幣加熱變黑，是因?yàn)槲褰菐派系腻冦~與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
實(shí)驗(yàn)一：用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)不易被擦去；再另   取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱片刻，五角幣也變黑．
實(shí)驗(yàn)二：取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞，然后用酒精燈加熱直至試管中銅片變黑；再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面，加熱片刻，銅片不再變黑．
【解釋與結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二證實(shí)，假設(shè)Ⅰ不成立．
【表達(dá)與交流】銅片在空氣中加熱，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_2Cu+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Cu．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案