如圖1為氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氧離子符號為
 
;
(2)某金屬氧化物的化學式為MO,則金屬M原子的最外層電子數(shù)可能是
 

A.1         B.2         C.6          D.8
(3)圖2元素中,與氧元素的化學性質(zhì)最相似的是
 

(4)某反應的微觀過程如圖3所示.下列有關說法正確的是
 

A.圖中單質(zhì)的化學式為2Cl    B.該反應屬于置換反應
C.反應后水溶液的pH<7       D.參加反應的反應物分子個數(shù)比為2:1.
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,溶液的酸堿性與pH值的關系,微粒觀點及模型圖的應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖寫出陽離子的符號;
(2)根據(jù)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分析M的最外層電子數(shù);
(3)根據(jù)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關系分析判斷;
(4)根據(jù)反應的微觀過程圖,分析寫出反應的化學方程式,根據(jù)方程式的意義分析回答.
解答:解:(1)由氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是6,大于4,在反應中易得2個電子,形成的離子的符號為:O2-;
(2)某金屬氧化物的化學式為MO,氧的化合價為-2價,則M的化合價為+2,則金屬M原子的最外層電子數(shù)可能,2,故選B;
(3)由于元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關系密切,D的最外層電子數(shù)與氧的最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)最相似;
(4)由反應的微觀過程可知反應的化學方式是Cl2+H20═HCl+HClO
A.圖中單質(zhì)的化學式為Cl2,故A錯誤;
 B.該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,故B錯誤;
C.反應后水溶液的pH<7,故C正確;
 D.參加反應的反應物分子個數(shù)比為1:1.故D錯誤.
故答為:(1)O2-;(2)B;(3)D;(4)C.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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關于化學與健康,下列說法正確的是( 。
A、多食用海產(chǎn)品可防治缺鐵性貧血
B、手機的塑料外殼屬于合成材料
C、人體所需微量元素應盡量從保健品中獲得
D、我國應禁止使用食品防腐劑

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下列化學式是按一定規(guī)律排列的:Na2S,S,M,H2SO4,其中的M可能是( 。
A、H2S
B、Na2SO3
C、MgSO4
D、SO3

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化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空.

(1)圖1是鋁元素在周期表的相關信息,圖2是鋁的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁的相對原子質(zhì)量為
 
,X=
 
,圖2所表示的粒子的符號為
 

(2)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.圖3中發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能保持水的化學性質(zhì)的是(  )
A、氧元素B、氫元素
C、水分子D、氫原子和氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的
B、不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同
C、核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
D、原子是構(gòu)成物質(zhì)唯一粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

某容器內(nèi)發(fā)生的化學反應可用以下圖示表示,請根據(jù)圖示回答問題.

(1)所表示的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學式是
 

(2)該化學反應的基本類型為
 
;
(3)該化學反應中,參加反應的生成的質(zhì)量比為
 
.(N-14  O-16)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校初中化課外活動興趣小組的學生,將一些可溶性化合物溶于水,配成甲、乙兩瓶溶液,共含有H+、K+、Ag+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、NO3-八種離子,每瓶溶液里含有四種離子各不相同.已知向甲瓶溶液中滴入紫色石蕊試液后,溶液變成藍色,據(jù)此推知乙瓶溶液中的離子應該是( 。
A、Ba2+、OH-、CO32-、NO3-
B、H+、Ag+、Ba2+、NO3-
C、K+、OH-、Cl-、CO32-
D、H+、K+、Ag+、Cl-、NO3-

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下列處理事故的方法中正確的是( 。
A、家用電器著火,用水撲滅
B、木材著火,立即用水撲滅
C、濃硫酸沾到皮膚上,用氫氧化鈉溶液沖洗
D、一氧化碳泄漏,立即放一盆水吸收

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