【題目】某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示:
(提出問題)(1)實(shí)驗(yàn)所用的氧化鐵完全反應(yīng)后,玻璃管中剩余的黑色固體成分。
(2)反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。
(查閱資料)
常見鐵和鐵的氧化物 | Fe | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 否 | 否 | 能 |
(探究1)玻璃管中剩余的黑色固體成分。
(初步驗(yàn)證)玻璃管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)一致認(rèn)為,黑色固體不可能是FeO和Fe2O3,理由是______。
(作出猜想)黑色固體可能:a.全部是Fe;b.全部是Fe3O4;c._______。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為確定黑色固體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起參與探究活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入_______ | ______ | 黑色固體全部是Fe3O4 |
(探究2)反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分。寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______
(作出猜想)猜想一:溶質(zhì)是Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)是_______;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量溶液于試管中,加入__________; | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ |
(2)將(1)反應(yīng)后的混合物過濾,取濾液加入________ | ___________ | 猜想一成立 |
(反思與交流)(1)B裝置除了吸收CO2氣體外,還有的作用是______;
(2)為了避免加熱玻璃管時(shí)可能發(fā)生爆炸,在加熱前應(yīng)________。
【答案】 FeO、Fe2O3不能被磁鐵吸引 Fe和Fe3O4的混合物 稀鹽酸/稀硫酸 沒有氣泡產(chǎn)生 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O NaOH和Na2CO3 過量的CaCl2溶液 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 無色酚酞試液 溶液不變紅 收集多余的CO,防止污染大氣 先通CO,排盡裝置內(nèi)的空氣
【解析】本題考查了一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體成份的探究,金屬、堿、鹽的性質(zhì)。掌握鐵和鐵的氧化物的性質(zhì)以及尾氣的處理等知識(shí)點(diǎn)是解答的基礎(chǔ)。
探究1:初步驗(yàn)證:根據(jù)表格中信息可知FeO和Fe2O3不能被磁鐵吸引,實(shí)驗(yàn)中黑色粉末能被磁鐵全部吸引,說明不含這兩種物質(zhì);
作出猜想:根據(jù)剩余固體可能是鐵出可能是四氧化三鐵,還可能是二者的混合物,所以猜想c是Fe和Fe3O4的混合物;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):若黑色固體全部是Fe3O4,黑色固體中沒有鐵,加入稀鹽酸(或稀硫酸)沒有氣泡產(chǎn)生;
探究2:一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵與二氧化碳。氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
作出猜想:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。如完全反應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有Na2CO3,氫氧化鈉溶液如沒有完全反應(yīng),則溶液中的溶質(zhì)有NaOH和Na2CO3兩種,所以猜想二的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,反應(yīng)后溶液顯中性;如加入氯化鈣后溶液仍顯堿性,說明原溶液中除了碳酸鈉溶質(zhì)外還含有氫氧化鈉,檢驗(yàn)溶液顯堿性常用無色酚酞溶液,能使無色酚酞溶液變紅,說明溶液顯堿性;因此:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液; | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl |
(2)將(1)反應(yīng)后的混合物過濾,取濾液加入無色酚酞試液 | 溶液不變紅 | 猜想一成立 |
反思與交流:(1)根據(jù)尾氣中除了二氧化碳外還有一氧化碳,要進(jìn)行處理,所以裝置B除了吸收二氧化碳外還有收集多余的CO,防止污染大氣;
(2)一氧化碳與空氣混合有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),實(shí)驗(yàn)前要先通CO,排盡裝置內(nèi)的空氣再進(jìn)行加熱。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),合理的是
A. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加水
B. 一定條件下,一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉容器中反應(yīng)
C. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
D. 一定溫度下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種化合物分別通過分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì),如下所示(反應(yīng)條件略去):① A → B + M ② B → M + N ③ C → M + P ④ D → M + Q在生成物中N被認(rèn)為是最清潔的燃料,P是常溫下為液態(tài)的金屬,Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,試推斷(用化學(xué)式表示):
(1)A是_____________B是 _____________ C是 _____________ D是 __________
(2)寫出②對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________
寫出Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________反應(yīng)類型______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖),兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列結(jié)論不正確的是
A. 氨水的pH大于7 B. 酸、堿溶液能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C. 氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 氣體相對(duì)分子質(zhì)量越小,運(yùn)動(dòng)速率越慢
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年入冬以來,我國北方大部分地區(qū)遭遇幾十年未見的特大旱災(zāi),緩解災(zāi)情,有些地區(qū)使用了干冰進(jìn)行人工增雨,但二氧化碳也是溫室效應(yīng)的元兇之一因此,有科學(xué)家設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰的深海中,但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4玻瑥亩斐蔀?zāi)難性的后果。
(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有:_____。(寫一種即可)
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:_____;
(3)能用來鑒別CO和CO2的方法是_____(不定項(xiàng)選擇)。
A.通入紫色石蕊試液 B.通入澄清石灰水 C.聞氣味
(4)為減少大氣中二氧化碳含量,將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4)這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉固體樣品,可能含有固體氫氧化鉀和不溶于酸的雜質(zhì)A,取5.6g該樣品與100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),兩者恰好完全反應(yīng),生成mg水。下列說法正確的是
A. 若樣品不含任何雜質(zhì),則m < 1.8
B. 若m =1.8,則樣品中一定含有雜質(zhì)A,可能含有固體氫氧化鉀
C. 若m =1.8,則樣品中至少含有雜質(zhì)A或固體氫氧化鉀中的一種
D. 若樣品中既含有A,也含有固體氫氧化鉀,則一定m > 1.8
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余物中回收副產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案:
【資料卡片】
①KMnO4能和纖維素反應(yīng)。,在中性溶液中比較穩(wěn)定,加熱堿性條件中的KMnO4溶液會(huì)有部分KMnO4和H2O反應(yīng),生成MnO2;
②錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2和KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:3K2MnO4+2H2O==2KMnO4和+MnO2↓+4KOH
【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)將剩余物加入水中,觀察到的現(xiàn)象是:①部分固體溶解;②有少量不溶物出現(xiàn);③____________。
(2)回收物甲是____________________(填化學(xué)式)。
(3)靜置后過濾時(shí),發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在操作均正確的情況下(過濾前濾紙完好無損),原因是_______。
(4)濾液B中一定含有的溶質(zhì)是KMnO4和_______________,需要加入少量硫酸進(jìn)行中和,中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
(5)冷卻結(jié)晶后,低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止_____________________。
(6)加熱31.6gKMnO4使之完全分解,按以上實(shí)驗(yàn)方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是________。
A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某不銹鋼鍋問題已經(jīng)發(fā)生了幾個(gè)月,炊具材料中錳含量不得超過2%。錳對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)危害是相當(dāng)大的,過量會(huì)導(dǎo)致錳狂癥,進(jìn)一步可以出現(xiàn)類似于帕金森綜合癥。如圖是元素周期表中的錳的有關(guān)信息,其中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 錳原子的質(zhì)子數(shù)為25 B. 錳元素屬于金屬元素
C. 錳原子的原子核外有25個(gè)電子 D. 錳的原子質(zhì)量為54.94
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com