分析 (1)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,不可燃也不支持燃燒分析解答;
(2)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析解答;
(3)根據(jù)二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)分析解答.
解答 解:(1)二氧化碳密度比空氣大,不可燃也不支持燃燒,將二氧化碳緩緩倒人燒杯中(圖甲),觀察到下面的蠟燭先滅,上面的蠟燭后滅.證明的就是二氧化碳的這兩方面性質(zhì),其中密度大小屬于物理性質(zhì),而不可燃也不支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì);
(2)將收集滿的CO2氣體倒插入紫色石蕊試液中時(shí),二氧化碳和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,所以試管中的二氧化碳減少,壓強(qiáng)隨之減小,在外界大氣壓的作用下,試管中的液體上升,形成一段液柱,反應(yīng)的方程式是:CO2+H2O═H2CO3.
故填:試管內(nèi)液面上升,紫色石蕊試液變紅;
(3)石灰水溶液滴入燒瓶中時(shí),能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,燒瓶中的二氧化碳減少,壓強(qiáng)隨之減小,小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,外面的空氣進(jìn)入氣球中,氣球膨脹.
故答為:(1)不可燃也不支持燃燒;密度比空氣大;
(2)試管內(nèi)液面上升,紫色石蕊試液變紅;
(3)澄清石灰水變渾濁,氣球脹大,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫方法方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量符號(hào)是N | |
B. | 物質(zhì)的量單位是mol | |
C. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 | |
D. | 1摩任何物質(zhì)一定含有6.02×1023個(gè)微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 二氧化碳 | C. | 一氧化碳 | D. | 二氧化氮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) | |
C. | 參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3 | |
D. | 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 |
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