9.實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作如圖所示.

(1)①中稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為5g.
(2)④中玻璃棒的作用是攪拌加速氯化鈉的溶解.
(3)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是A(填字母序號(hào)).
A.②中將固體倒入燒杯時(shí)灑出
B.③中將水倒入燒杯時(shí)灑出
C.溶解完全后,轉(zhuǎn)移時(shí)溶液灑出.

分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)根據(jù)題中信息可知解答,根據(jù)玻璃棒的作用解答;
(3)配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可以是溶劑多,也可能是溶質(zhì)少所導(dǎo)致.

解答 解:(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g;
(2)④中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;故攪拌加速氯化鈉的溶解;
(3)A、稱好的氯化鈉倒入燒杯時(shí)有少量灑出,會(huì)使氯化鈉的質(zhì)量減小,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
B、將水倒入燒杯時(shí)灑出,會(huì)使水的質(zhì)量減小,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
C、由于溶液的均一性,配好裝瓶時(shí),有少量溶液灑出,對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響.
答案:(1)5;(2)攪拌加速氯化鈉的溶解;(3)A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需儀器、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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20.下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
B.
向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
C.
用等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
D.
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

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17.下列標(biāo)志表示節(jié)約用水的是(  )
A.B.C.D.

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14.請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中①H2、②(NH42SO4、③KNO3、④CH4、⑤K2SO4、⑥Ca3(PO42選擇合適的物質(zhì),將其序號(hào)填寫在下列橫線上.
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1.現(xiàn)有四種物質(zhì):濃鹽酸、氮?dú)、甲烷、碳酸氫鈉.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是( 。
A.
B.向一定量氯化銅溶液中加入鋁
C.向一定量二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)).圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件己略去),已知D的溶質(zhì)是草木灰的主要成分,C的溶質(zhì)由兩種元素組成.
(1)請(qǐng)分別寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式):
    A.CB.CO2C.HClD.K2CO3
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同步練習(xí)冊(cè)答案