某興趣小組利用如圖裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).你認為該裝置中還缺少
 
,寫出該反應的化學方程式
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③排水法收集氣體 ④固定裝置 ⑤加熱 ⑥把導管從水槽中取出 ⑦停止加熱. 實驗操作順序正確的是
 

A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
(4)實驗室用加熱氫氧化鈣固體與氯化銨固體的混合物制取氨氣.氨氣易溶于水,密度比空氣小.收集氨氣選用的裝置是
 

(5)實驗室可以用銅與稀硝酸反應制取一氧化氮氣體,發(fā)生裝置
 
,該氣體不易溶于水,常溫下會與氧氣反應生成二氧化氮,反應有的化學方程式
 
,若用F裝置收集一氧化氮氣體.則氣體應該從
 
端進入(填“b”或“c”).
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花; 
(3)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(4)根據(jù)氣體的性質可以選擇收集裝置;
(5)銅和稀硝酸在通常情況下反應生成硝酸銅、水和一氧化氮.
解答:解:(1)①是試管,常用作反應容器; ②是酒精燈,常用作熱源.
故填:試管;酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應選用的發(fā)生裝置是A裝置;
該裝置中,試管口還缺少一團棉花;
該反應的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:A;一團棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗操作順序正確的是:檢查裝置的氣密性,裝藥品;固定裝置,加熱,排水法收集氣體,把導管從水槽中取出,停止加熱.
故填:C.
(4)氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集.
故填:E.
(5)實驗室用銅與稀硝酸反應制取一氧化氮氣體不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;
反應有的化學方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
若用F裝置收集一氧化氮氣體.則氣體應該從c端進入.
故填:B;3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;c.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅.工業(yè)生產(chǎn)硅的原理為:2C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2X↑,則X的化學式是( 。
A、N2
B、CO
C、CO2
D、O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

將石灰石灼燒后的固體和碳酸鈉放入水中充分混合,靜置后過濾,得到白色固體和澄清液體.
(1)石灰石灼燒后的固體和碳酸鈉放入水中充分混合,發(fā)生反應的化學方程式為
 
 
,反應后得到的澄清溶液中一定含有
 

(2)反應后得到的澄清溶液中可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣,澄清溶液中不能同時含有兩種物質.
①要驗證澄清溶液中氫氧化鈣是否存在,可以選擇的試劑是
 

②要驗證澄清溶液中是否含有碳酸鈉,可以向反應后得到的澄清溶液加入一定量的
 
,若觀察到
 
,說明含有碳酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將金屬Cu投入金屬A的鹽溶液中,觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質;金屬B投入稀硫酸中,觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生.關于金屬A、B、Cu的活動性的判斷正確的是( 。
A、A>Cu>B
B、B>Cu>A
C、B>A>Cu
D、A>B>Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一.下列關于水的認識正確的有
( 。
①地球上的淡水儲量很少       ②我們應該將洗菜、淘米的水用來澆花或澆地
③水是世界上唯一的一種溶劑    ④加入活性炭凈化后,水可以變成純凈物
⑤水是由氫氣、氧氣兩種氣體構成的.
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗常見的裝置.
(1)寫出儀器名稱:①
 
;③
 

(2)實驗室若采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置選用
 
(填序號,下同),該反應的化學方程式為
 
.某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起什么后果
 
.用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是
 
.實驗室若用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣,則發(fā)生裝置選用
 

(3)實驗室制取CO2發(fā)生裝置選用
 
,寫出反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學欲配置50g溶質質量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示,看圖回答下列問題:

(1)稱量時,應稱取
 
g食鹽,把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取
 
mL水.
(2)實驗中使用玻璃棒的目的是
 

(3)把配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞,貼上標簽,標簽的內容是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有五種溶液:①稀H2SO4,②FeCl3,③NaOH,④BaCl2,⑤Na2SO4
(1)將它們兩兩混合,能發(fā)生的反應共有
 
個.
(2)若不用任何外加試劑將它們區(qū)分開來,其中不用化學方法就可檢出的是
 
(用編號回答,下同),余下四種溶液被檢出的先后順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定實驗室中一瓶變質的燒堿中NaOH的含量,某同學取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液,再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g.請分析計算:
(1)反應產(chǎn)生的CO2的質量為
 
 g.
(2)若所取燒堿樣品為50.0g,則樣品中NaOH的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
(3)一定質量的氫氧化鈉,如果未變質、部分變質、或全部變質(雜質都是Na2CO3)的樣品與同濃度的硫酸完全反應,需用同濃度硫酸的質量
 
(相等或不相等).

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