2017年我國(guó)世界水日的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到高度重視。下列行為符合這一主題的是：①積極宣傳“綠水青山就是金山銀山”,大力發(fā)展生態(tài)旅游；②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田；③取締河流網(wǎng)箱養(yǎng)魚； ④所有河流均實(shí)行“河長(zhǎng)制”管理。

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省海南楓葉國(guó)際學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某學(xué)生按下圖進(jìn)行過濾操作。請(qǐng)你指出該生過濾操作中的錯(cuò)誤。

___________________________________________________，

__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末校考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中，不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 工業(yè)制取氧氣 B. 大米釀成米酒

C. 粘土燒成陶瓷 D. 明礬凈水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省恩施市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

提出問題：為什么會(huì)生成淡黃色固體？

查閱資料：小明同學(xué)查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂(MgCl2)的顏色，理是_______；

提出猜想：分析資料，小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂條與空氣中的______反應(yīng)生成的。

實(shí)驗(yàn)探究：小明設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將燃著的鎂條伸入裝有純凈氮?dú)獾募瘹馄恐校?/p>

①鎂條在氮?dú)庵衉___，

②產(chǎn)生_________；

鎂條能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。

拓展與遷移：如果用鎂條代替紅磷完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省恩施市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2和CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是

A. 組成：CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成

B. 性質(zhì)：都是無(wú)色無(wú)味氣體，都能溶于水，水溶液顯酸性，都能與石灰水反應(yīng)，都能燃燒

C. 用途：CO2可用于光合作用、滅火、化工原料和氣體肥料，CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等

D. 危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”，CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安、羅湖、福田、龍華四區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答：

（1）寫出裝置圖1中標(biāo)示的儀器名稱：①___；②___。

（2）若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字（化學(xué)式）表達(dá)式___；發(fā)生裝置應(yīng)選用___（填字母序號(hào)）。收集較純的氣體最好選用 ___（填字母序號(hào)）；能用此 裝置收集的原因是___。若要收集較為干燥的氣體最好選用___（填字母序號(hào)）；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）若收集到的氧氣可用來(lái)進(jìn)行圖2的反應(yīng)，集氣瓶底放少量水或者細(xì)沙的作用是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安、羅湖、福田、龍華四區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

電解水的示意圖，下列說(shuō)法符合事實(shí)的是（ ）

A. 圖中 表示的是 H2

B. 該反應(yīng)中最小的微粒是氫、氧原子

C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水里有氫氣和氧氣

D. 負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安、羅湖、福田、龍華四區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

田徑賽場(chǎng)上指令槍在擊發(fā)時(shí)，除了發(fā)出爆炸聲外，還與一般槍支擊發(fā)不同的是能發(fā)出一股 白煙，為了產(chǎn)生這種白煙，在被擊發(fā)的發(fā)令槍專用彈藥中可能要含有下列物質(zhì)中的（ ）

A. 鐵絲 B. 木炭 C. 紅磷 D. 硫磺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中最重要的物質(zhì)之一：

(1)生活中將硬水軟化常用的方法是_____。

(2)用水可除去某些混合氣體中的_____性雜質(zhì)(選填“難溶”或“易溶”)

(3)地球表面的“水循環(huán)”，主要原因是水分子在_____。

(4)水通電時(shí)會(huì)分解，若通電分解18g水，可得到氧氣的質(zhì)量為_____。

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