某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定。生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外,還含有碳、硅、錳等元素(除Fe、Fe2O3以外的物質都不與稀硫酸反應)。興趣小組的同學稱取40 g廢鐵鍋片放入特制容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到恰好反應完全停止加入稀硫酸(假設硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應),實驗數(shù)據(jù)如圖所示。
(1)廢鐵鍋片中鐵單質的質量分數(shù)為 。
(2)所得溶液中所含溶質的化學式為 ,請計算溶液中硫酸鐵的質量為 g(請寫出計算過程)。
(1)70% (2)FeSO4 、Fe2(SO4)3 10
解析試題分析:(1)觀察圖示,可知稀硫酸與鐵反應生成氫氣的質量為1 g,根據(jù)鐵與鹽酸反應的方程式,由氫氣的質量求出鐵的質量,再計算出鐵單質的質量分數(shù)。
設廢鐵鍋中鐵的質量為x 。
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
56 2
x 1 g
56/2 = x/1g,解得x = 28g 廢鐵鍋中鐵單質的質量分數(shù)為28g/40g×100% = 70%
(2)廢鐵鍋中只有Fe和Fe2O3能與稀硫酸反應,并且稀硫酸恰好完全反應,所以溶液中的溶質是稀硫酸與Fe反應產(chǎn)生的FeSO4以及稀硫酸與Fe2O3反應產(chǎn)生的Fe2(SO4)3。
由題意及圖可以看出與Fe2O3反應的純硫酸的質量為18.75g×39.2% = 7.35g,設反應生成硫酸鐵的質量為y
Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O
294 400
7.35 g y
294/400 =7.35g/y ,解得y = 10g
答:溶液中硫酸鐵的質量為10g
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
我市錳礦資源豐富,MnO2是一種無機功能材料,主要用于制造干電池。當?shù)啬彻S加工得到了粗MnO2(主要含有雜質MnCO3,其它雜質忽略不計),為了測定其中MnO2的含量,稱取57.5g粗MnO2樣品,加入足量的稀硫酸溶液,產(chǎn)生CO2氣體4.4g。
(已知:MnCO3+ H2SO4 MnSO4+H2O+CO2↑)
試完成下列問題:(1)計算57.5g粗MnO2中含有MnCO3的質量,
(2)計算粗MnO2中的MnO2的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質)中碳酸鈉的含量,取12 g樣品放入燒杯中,加入100 g稀鹽酸,恰好完全反應。經(jīng)測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質量為107.6 g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。試計算:
(1)反應生成二氧化碳的質量為 g。
(2)12 g樣品中碳酸鈉的質量為 g。
(3)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
生產(chǎn)燒堿的工廠,常用便宜的原料純堿和熟石灰制得成品。為模擬該生產(chǎn)過程,同學們取20gNa2CO3溶液與一定質量的飽和石灰水混合,恰好完全反應,得到4g白色沉淀。
求(1) Na2CO3中Na、C、O各元素的質量比 (2分)。
(2) Na2CO3中Na、C、O各原子個數(shù)比 (2分)。
(3)Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù)。(8分)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某同學為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格,稱取了27.5 g化肥樣品與足量濃燒堿溶液一起加熱,產(chǎn)生的氨氣用足量的100.0 g廢硫酸吸收,測得吸收氨氣后的溶液總質量為106.8 g,已知合格硫酸銨化肥中含氮量不低于20%。所涉及的反應為:(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O,
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4。試計算:
(1)化肥樣品完全反應后產(chǎn)生氨氣_________g。
(2)該化肥的含氮量為____________(精確到0.1%),屬于_____________(填“合格”或“不合格”)產(chǎn)品。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
長期使用的水壺底部結有一層水垢,其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,為較準確測定水垢中氫氧化鎂的含量,實驗小組分別取三份同樣的水垢樣品各7.00g,利用如圖所示裝置連續(xù)進行三次實驗,并將每次實驗中裝置B的質量變化記錄于下表
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
B裝置增加的質量 | 2.17 | 2.22 | 2.21 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在學習酸和堿的知識時,王老師將幾塊氫氧化鈉放在表面皿中,放置在教室的櫥柜里,過了幾天,表面皿中塊狀固體出現(xiàn)了許多白色粉末,同學們就此展開探究.
(1)小杰猜想粉末是碳酸鈉,原因的化學方程式是 .
(2)小鑫用兩種不同類別的物質檢驗出了碳酸鈉的存在,他選用的試劑是 和 .
(3)小源取少量固體樣品,配成溶液加入無色酚酞來檢驗,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,說明溶液中一定存在的物質是 (填化學式)
(4)喜歡動手的壯壯同學設計出了實驗裝置如圖所示.實驗時向試管里的水中加入固體氫氧化鈉后,原來U形管內兩臂在同一水平面上的紅墨水,右面液面將 .(填“上升”或“下降”)原因是 .如果要觀察到相反的現(xiàn)象,可以向水中加入 .
(5)73g質量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,計算所得溶液中溶質的質量分數(shù)?
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