根據(jù)要求填寫下列表格:
名稱氫氧化鈉氧化鈣碳酸鈉氯化鈉碳酸氫鈉
化學式
俗稱
【答案】分析:氫氧化鈉,俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,
氧化鈣,俗稱生石灰,
純堿、蘇打是碳酸鈉的俗稱,
氯化鈉是一種可食用的鹽,俗稱為食鹽,對人體有調(diào)節(jié)作用,是一種常用的調(diào)味品,
碳酸氫鈉俗稱小蘇打,
解答:解:氫氧化鈉,俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學式為NaOH,
氧化鈣,俗稱生石灰,其化學式為:CaO
純堿、蘇打是碳酸鈉的俗稱,其化學式為Na2CO3
氯化鈉俗稱食鹽,其化學式為NaCl;
碳酸氫鈉俗稱小蘇打,其化學式為NaHCO3
故答案為:
 名稱 氫氧化鈉 氧化鈣 碳酸鈉 氯化鈉 碳酸氫鈉
 化學式 NaOH CaO Na2CO3 NaCl NaHCO3
 俗稱 燒堿、火堿、苛性鈉 生石灰 蘇打、純堿 食鹽 小蘇打

點評:有些物質(zhì)的組成、名稱、俗稱很接近,如生石灰、熟石灰,純堿、燒堿等,要注意區(qū)分.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

16、根據(jù)要求填寫下列表格:
名稱 氫氧化鈉 氧化鈣 碳酸鈉 氯化鈉 碳酸氫鈉
化學式
俗稱

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用右圖所示的裝置,可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液,NaOH的化學性
質(zhì)與Ca(OH)2相似,均能與CO2反應(yīng)].
(1)寫出儀器的名稱:A
鐵架臺
鐵架臺
;b
酒精燈
酒精燈

(2)根據(jù)要求填寫下列表格:
實驗內(nèi)容
實驗一
探究CO與CuO的反應(yīng)
反應(yīng)的化學方程式為:
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
澄清石灰水的作用是:
檢驗是否有CO2氣體產(chǎn)生
檢驗是否有CO2氣體產(chǎn)生
實驗二
(b換成酒精噴燈)
探究CO2與C的反應(yīng)
反應(yīng)的化學方程式為:
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
NaOH溶液的作用是:
除去(或吸收)CO2氣體
除去(或吸收)CO2氣體
(3)上述兩實驗中,在導管c的尖嘴處都用火柴點燃,其目的是否完全相同?簡述理由:
不完全相同.實驗一的目的是除去有毒的CO尾氣,防止污染空氣;實驗二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應(yīng),且產(chǎn)物為CO,次要目的是除去有毒的CO尾氣,防止污染空氣
不完全相同.實驗一的目的是除去有毒的CO尾氣,防止污染空氣;實驗二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應(yīng),且產(chǎn)物為CO,次要目的是除去有毒的CO尾氣,防止污染空氣
.寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求填寫下列表格:

名稱

氫氧化鈉

氧化鈣

碳酸鈉

氯化鈉

碳酸氫鈉

化學式

俗稱

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科目:初中化學 來源:《第8單元 金屬和金屬材料》2011年單元測試卷(安徽。ń馕霭妫 題型:填空題

利用右圖所示的裝置,可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液,NaOH的化學性
質(zhì)與Ca(OH)2相似,均能與CO2反應(yīng)].
(1)寫出儀器的名稱:A    ;b   
(2)根據(jù)要求填寫下列表格:
實驗內(nèi)容
實驗一
探究CO與CuO的反應(yīng)
反應(yīng)的化學方程式為:
   
澄清石灰水的作用是:
   
實驗二
(b換成酒精噴燈)
探究CO2與C的反應(yīng)
反應(yīng)的化學方程式為:
   
NaOH溶液的作用是:
   
(3)上述兩實驗中,在導管c的尖嘴處都用火柴點燃,其目的是否完全相同?簡述理由:
    .寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學方程式   

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