14．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
B．溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
C．將少量品紅加入一杯水中，整杯水慢慢變紅，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D．稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己蠬+

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、溫度計(jì)受熱時(shí)，水銀柱上升，是因?yàn)楣娱g的間隔受熱時(shí)變大，體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、將少量品紅加入一杯水中，整杯水慢慢變紅，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋正確．
D、稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己蠬+，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列比較中，符合實(shí)際的是（　�。�
A．黃銅片比純銅片的硬度大B．地殼中硅的含量比氧多
C．鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕D．鎂鋁合金屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖中所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
稱量氫氧化鈉固體
C．
熄滅酒精燈		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說法不正確的是（　�。�
A．生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素
C．空氣、石油、冰水共存物都是混合物
D．甲烷、酒精、醋酸都屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是195g．
（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？覆蓋保護(hù)層起到隔絕氧氣和水的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．
（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空．
①造成煤氣中毒的物質(zhì)是CO；
②“雪碧”汽水中含有的酸是H2CO3；
③發(fā)酵粉成分之一的“小蘇打”是NaHCO3；
④食鹽中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是．
（2）材料對(duì)我們的生活影響越來越大．
①用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于A； 
A．金屬材料       B．合成材料          C．復(fù)合材料
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是C；
A．表面鍍鉻       B．表面涂油漆       C．部分浸入食鹽水
③鋼鐵是重要的金屬材料，自然界中鐵礦石品種較多，菱鐵礦（主要成分是FeCO3）是常見的鐵礦石之一．FeCO3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是48.3%（保留一位小數(shù)）；
④有一種“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是灼燒、聞氣味．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級(jí)教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

“酸雨”大家一定聽說過，可“堿雨”呢？1958年以來，有人陸續(xù)在美國等地收集到堿性雨水（即“堿雨”）�！皦A雨”是如何形成的？原來，人們向植物施銨態(tài)氮肥時(shí)，由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性，使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進(jìn)入大氣，進(jìn)入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”�；卮鹣铝袉栴}：

（1）“堿雨”的pH_________7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）“酸雨”是因?yàn)楣I(yè)生產(chǎn)過程中向大氣中大量排放_(tái)___________（填名稱）造成的。

（3）NH4Cl與Ca（OH）2共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

（4）請(qǐng)為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施。答：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級(jí)教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （　 �。�

A. 干冰升華 B. 銅絲折彎 C. 紙張燃燒 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟(jì)南市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，不正確的是

A. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 D. 圖示中x的值為2

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