5.如圖中所示實驗操作不正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
稱量氫氧化鈉固體
C.
熄滅酒精燈
D.
檢查裝置的氣密性

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷;
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷;
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷;
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.

解答 解:A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;
B、使用托盤天平稱物時:左托盤放稱量物,右托盤放砝碼,氫氧化鈉能吸收空氣中的水而潮解且有較強的腐蝕性,因此在稱取時一定要放在玻璃容器內,圖中所示操作錯誤;
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確;
D、檢查裝置氣密性的方法:關閉止水夾,雙手緊貼容器外壁,導管中能形成一段穩(wěn)定的水柱,并且過一段時間后液面不下降,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關溶液的說法正確的是(  )
A.有水存在就是溶液
B.配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質的溶解度
C.將10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶質的質量分數(shù)為20%
D.飽和溶液在一定條件下可轉化為不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的 A、B 兩物質質量比為 1:1
C.該反應的兩種生成物都屬于氧化物
D.反應前后氯元素的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于化石燃料的是( 。
A.天然氣B.乙醇C.D.石油

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于空氣各成分的說法中,錯誤的是( 。
A.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%
B.氮氣化學性質不活潑.可用于食品防腐
C.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,通電時會發(fā)出各種顏色的光

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.錫(Sn)是“五金”之一,它的金屬活動順序位于鐵和銅之間,則下列反應一定不會發(fā)生的是( 。
A.Mg+Sn(NO32═Sn+Mg(NO32B.Sn+H2SO4═SnSO4+H2
C.Sn+Hg(NO32=Hg+Sn(NO32D.Sn+ZnSO4=Zn+SnSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,其中一種為單質,另外兩種物質組成元素相同,其轉化關系如圖所示,
(1)若甲為單質,寫出甲、乙、丙的化學式:甲C乙CO丙CO2
(2)若丙為單質,寫出①、③的反應的化學方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是( 。
A.不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質不同
B.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大
C.將少量品紅加入一杯水中,整杯水慢慢變紅,是因為分子在不斷運動
D.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們溶液中都含有H+

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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關“物質性質—類別—用途”的對應關系中正確的是( )

選項

物質性質

類別

用途

A

氫氧化鈉具有腐蝕性

化學性質

制作葉脈書簽

B

液氮氣化時會吸熱

物理性質

用作保護氣

C

生石灰遇水放熱

物理性質

用作干燥劑

D

活性炭具有吸附性

化學性質

用于制糖工業(yè)脫色

A. A B. B C. C D. D

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