2．對(duì)化學(xué)反應(yīng)：C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑的敘述中不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．CO2體現(xiàn)氧化性
C．CuO體現(xiàn)氧化性D．C體現(xiàn)還原性

分析 碳具有還原性，碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性；氧化銅失去了氧，發(fā)生了還原反應(yīng)；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
B、碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、氧化銅失去了氧，發(fā)生了還原反應(yīng)，氧化銅提供了氧，體現(xiàn)氧化性，故選項(xiàng)說法正確．
D、碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握碳具有還原性、初中階段一般利用得氧失氧的方法判斷氧化劑與還原劑（得氧的是還原劑，失氧的是氧化劑）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)由元素組成，相同元素可以組成不同的物質(zhì)．
（1）碳元素可以組成金剛石或石墨．
①金剛石和石墨硬度不同的原因是構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同．
②在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸�，這一變化屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
③由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體．下列屬于同素異形體的有AC（填標(biāo)號(hào)）
A．C60和C70    B．CO和CO2    C．O2和O3    D．生鐵和鋼
（2）CO與CO2都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)．
①用化學(xué)方法區(qū)別兩種物質(zhì)，可選擇的試劑是澄清石灰水，，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②CO與CO2相互間可以轉(zhuǎn)化，寫出CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镃O的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）C、H、O三種元素可組成碳酸、乙醇（C2H5OH）和乙酸（CH3COOH）等．
①以上三種物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是碳酸．
②在汽油中添加一定量的乙醇可制得“乙醇汽油”．與普通汽油相比較，使用“乙醇汽油”的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)生的廢氣對(duì)環(huán)境污染較少（寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；
（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$氯化鉀+氧氣；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂試管．
（3）寫出用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣
（4）待瓶內(nèi)的水排完，用玻璃片在水面下蓋住瓶口，把集氣瓶移出水面后放置在實(shí)驗(yàn)桌面上，放置的方法是正放在實(shí)驗(yàn)桌面上原因是氧氣的密度比空氣大
（5）停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是防止冷卻后水倒吸進(jìn)試管而引起試管的炸裂．
（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑和主要操作都正確的是（　�。�
物  質(zhì)選用試劑主要操作
ACO2（CO）O2點(diǎn)燃
BMnO2（KCl）H2O過濾
CNaCl溶液（CuCl2）AgNO3溶液結(jié)晶
DFe（Cu）H2SO4過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．小明的奶奶為他迎接中考制定了如下食譜：米飯、紅燒雞、糖醋魚、麻辣豆腐、蛋湯．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺得還要補(bǔ)充（　�。�
A．牛肉B．青菜C．河蝦D．饅頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)知識(shí)在日常生活中有廣泛應(yīng)用．
（1）生活中把硬水轉(zhuǎn)變成軟水的方法是煮沸．
（2）酸雨是指雨水的pH＜5.6（填“＞”、“=”、“＜”）．
（3）硫酸銅溶液不能裝在鐵制容器中的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（填化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰塊融化B．石油分餾C．氫氧化鈉潮解D．煤的干餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．白云巖礦（含CaO、MgO）常用于生產(chǎn)K2SO4肥及氮鉀復(fù)合肥．

（1）將白云巖礦石粉碎的目的增大反應(yīng)物的接觸面積，加快化學(xué)反應(yīng)速率；
（2）操作a是過濾，用到的玻璃儀器除玻璃棒還有燒杯、漏斗，玻璃棒作用引流；
（3）反應(yīng)②化學(xué)方程式為CaSO4•2H2O+2NH4HCO3=CaCO3↓+（NH4）2SO4+CO2↑+3H2O，該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右，原因加快該反應(yīng)速率且防止碳酸氫銨受熱分解；
（4）K2SO4在水中溶解度小于（NH4）2SO4，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式（NH4）2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl，操作b的步驟：加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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