根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)用A裝置制備二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 
(填字母序號(hào)),儀器a的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是:防止生成的氣體通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗逸出.
解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗               
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:B; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是:防止生成的氣體通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗逸出;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;D; 防止生成的氣體通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗逸出
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道.他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為:
 
;
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是:
 
;
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是:
 

(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加:
 
.                   
(4)請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足:
 
;你建議如何改進(jìn):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于溶液的是( 。
A、牛奶B、花生油C、冰水D、糖水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)可發(fā)生如下反應(yīng):2   +2H2O=4KOH+O2↑,則    中的物質(zhì)應(yīng)為(  )
A、KO
B、K2O
C、K2O2
D、KO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠的廢水樣品中含有硝酸銀、硝酸亞鐵,為處理水體污染,并回收一種金屬和一種晶體,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作中的錯(cuò)誤是
 

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某純凈物M微熱時(shí)分解生成NH3、H2O和CO2,下列結(jié)論不正確的是( 。
A、M不穩(wěn)定
B、M是化合物
C、M中含有水
D、M由四種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬和金屬材料在人類(lèi)的生產(chǎn)、生活中有著重要的作用.
(1)冬天取暖用的暖氣片有鑄鐵材料、銅鋁材料等多種.這主要利用了金屬的
 
性.
(2)鐵生銹的條件是
 
,因此,鑄鐵暖氣片通常在表面刷漆以防鐵被腐蝕.
(3)生產(chǎn)、生活中對(duì)鋼鐵的需求量特別大,在煉鐵爐中,CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
 

(4)新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如下圖所示.

①納米級(jí)鐵粉遇氧氣無(wú)需加熱就能燃燒,生成物的化學(xué)式為
 

②高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú),目的?div id="d7hnrrd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).下列物質(zhì)的用途同時(shí)利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、二氧化碳用于滅火
B、用天然氣作燃料
C、干冰用于人工增雨
D、用金剛石刻劃玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用28g氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
 2KCl+3O2↑.當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí)稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為18.4g.實(shí)驗(yàn)后將剩余固體用適量水充分溶解,過(guò)濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)制取的氧氣質(zhì)量為
 
 g.
(2)混合物中二氧化錳質(zhì)量.
(3)氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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