【題目】在人們擔心化石能源被耗盡時,科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”?扇急耐庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體?扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成,1體積可燃冰可儲載100~200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點?扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉。目前,我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。
回答下列問題:
(1)可燃冰屬于_____________。(填字母序號)
A 純凈物 B 混合物
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為__________________________________。
(3)甲烷中氫為+1價,碳為________價。
(4)從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是_________ 。(填字母序號)
A 氫氣 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油
(5)甲烷重整可以得到合成氣體,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
寫出上述反應(yīng)的化學方程式:_____________________。
(6)用不同催化劑可使合成氣體合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是_____(填序號)。
A 甲醛(CH2O) B 甲醇(CH3OH) C 尿素[CO(NH2)2]
【答案】B -4 A CH4+H2OCO+3H2↑ C
【解析】
(1)可燃冰主要成分是甲烷,還含有一些雜質(zhì),是混合物。故選B。
(2)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為,
(3)甲烷的化學式是CH4,氫元素顯+1價,設(shè)碳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(+1)×4=0,則x=-4價。
(4)A、氫氣燃燒生成水,對環(huán)境沒有污染,符合題意;
B、可燃冰燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會造成溫室效應(yīng),不符合題意;
C、酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會造成溫室效應(yīng),不符合題意;
D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會造成溫室效應(yīng),產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成酸雨,不符合題意。故選A。
(5)由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是甲烷與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,化學反應(yīng)方程式為:CH4+H2OCO+3H2↑;
(6)由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變,在反應(yīng)前的物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,不含有氮元素,可以合成甲醛、甲醇,但不能合成尿素。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對空氣中氧氣含量測定的再認識。
(經(jīng)典賞析)用圖1裝置測定空氣中氧氣含量的科學家是_____。
(1)該實驗中選擇汞為實驗藥品,把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時容器里空氣的體積差不多減少 ,對應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為_____。
(2)該實驗中使用汞的缺點是_____。
A 汞有毒,實驗過程中不安全 B 汞為液態(tài),在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣 D 實驗時間太長
(實驗回顧)圖2是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式:_____。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
(3)對該實驗認識正確的是_____。
A 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧
B 紅磷的用量不足會導致測定氧氣體積含量偏大
C 紅磷燃燒以后,須冷卻到室溫方可打開止水夾
D 該實驗可說明氮氣難溶于水
(問題提出)某小組同學多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知:
燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測得結(jié)果與理論值相差較大。
(實驗改進)Ⅰ.根據(jù)鐵絲在空氣中生銹的原理(鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹)設(shè)計如圖3實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量,裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表:
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣體積分數(shù)是_____。(消耗的水的體積忽略不計,計算結(jié)果精確到0.1%)。
(2)實驗反思:從原理的角度分析,與紅磷燃燒法相比,用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____。
(經(jīng)典再識)科學家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點:汞的沸點為356.6℃,加熱時源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相反應(yīng),反應(yīng)可以達到完全,因此汞_____(填“能”或“不能”)將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡!
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. d點的意義是t2℃時A和C的溶解度相同
B. t2℃時A、B、C的等質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是A=C>B
C. 若要將圖中“b”點表示A的溶液情況變?yōu)椤?/span>c”點,宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫
D. 若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為B>C>A
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的物質(zhì),其中A是可參與光合作用的氣體,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為鋇鹽溶液,E俗稱純堿, F為鹽溶液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),“——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì))。
(1)B物質(zhì)或B的溶質(zhì)的化學式為_____________。
(2)D + F反應(yīng)的化學方程式為____________________________。
(3)E → A反應(yīng)的化學方程式 ________________________。
(4)寫出一個A在生活中的用途:________________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學:
(1)如圖四種途徑都可以得到氧氣:
化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,______(填“甲”“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。請你分別寫出乙、丙二種制取氧氣的途徑反應(yīng)的化學方程式:乙:______;丙:______。
(2)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如下圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是______(選填字母)
A 硫酸鈉稀溶液 B 碳酸鈉溶液
C 氫氧化鈉溶液 D 澄清石灰水
請你寫出碳酸鈉溶液與澄清石灰水發(fā)生化學反應(yīng)的方程式是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組的同學用廢棄的黃銅(銅鋅合金),通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實驗流程如圖所示:
(1)操作a為______。
(2)濃硫酸是化學實驗室里一種常見的酸。實驗室稀釋濃硫酸的操作是:將______,并用玻璃棒不斷攪拌。
(3)濾液A中的溶質(zhì)是______。
(4)銅在空氣中灼燒的反應(yīng)方程式______。
(5)興趣小組的同學通過查資料獲悉,銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的方程式是:,以上兩種途徑,哪種途徑制取硫酸銅晶體更好?請說明理由。______(答一點理由即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E 是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成份之一,其溶液為藍色,F是由三種元素組成的化合物,請回答下列問題。
(1)寫出E 的化學式:_____。
(2)選擇C 作為食品干燥劑的原因有_____ (答兩條即可)
(3)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學方程式_____。
(4)上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自從央行公告第四套人名幣1角硬幣從2016年11月1日起只收不付后,“菊花1角”身價飛漲。一個很重要的原因是,“菊花1角”材質(zhì)特殊導致日漸稀少,其使用了鋁鋅材質(zhì)。鋁、鋅元素的部分信息如下,則說法正確的是( )
A. 鋁比鋅的金屬活潑性更弱
B. 相等質(zhì)量的鋁和鋅和足量稀硫酸反應(yīng),鋁產(chǎn)生的氫氣多
C. 鋅原子的最外層電子數(shù)比鋁多17
D. 鋁的相對原子質(zhì)量為
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